고등학교 심화 스페인어 · 말하기 · 2022 개정 교육과정
[12심스02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12심스02-02] 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다.
쉽게 풀어 보면
식당 주문, 길 묻기, 가게에서 물건 사기처럼 정해진 장면에서 쓰는 스페인어 의사소통 표현을 상황과 상대에 맞게 말하는 성취기준이에요. 'Para mí, una tortilla, por favor.', 'La cuenta, por favor.', 'Perdone, ¿dónde está la estación?'처럼 장면마다 필요한 표현을 골라 쓰는 역할극이 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
식당과 길에서 쓰는 표현 말하기
- 식당에서 음식과 음료를 하나씩 주문하는 문장을 'Para mí, …, por favor.' 형식으로 쓰세요.
- 식사를 마친 뒤 계산서를 요청하는 표현과, 음식이 맛있었다고 말하는 표현을 스페인어로 쓰세요.
- 처음 보는 사람에게 기차역 위치를 묻는 문장을 usted에 맞는 형태로 쓰세요.
- 가게에서 옷의 가격을 묻고 다른 색이 있는지 물어보는 대화를 손님과 점원 역할로 나누어 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 스페인 식당 메뉴판 사진을 보여 주고 주문할 때 필요한 말이 무엇일지 우리말로 떠올려 봐요.
- 전개 1: 주문하기, 계산 요청하기, 길 묻기, 가격 묻기 표현을 장면별로 익히고 tú와 usted에 따라 바뀌는 형태를 확인해요.
- 전개 2: 교실을 식당, 가게, 거리 구역으로 나누고 역할 카드를 바꿔 가며 손님과 점원, 행인 역할극을 해요.
- 정리: 역할극에서 상황에 맞지 않았던 표현을 함께 고치고, 장면별 핵심 표현을 표로 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
'스페인 여행 중 식당에서 점심을 주문하고 계산한 뒤, 행인에게 미술관 가는 길을 묻는 상황'을 짝과 역할극으로 시연해 보시오. 주문, 요청, 길 묻기 표현을 상황과 상대에 맞게 사용하고, 점원과 행인에게는 usted를 쓰시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 주문, 계산 요청, 길 묻기 표현을 상황에 맞게 정확히 사용하고, 점원과 행인에게 usted 형태를 일관되게 써서 자연스럽게 대화를 이어 감 |
| 중 | 장면별 표현은 대체로 알맞았으나 usted와 tú 형태가 섞이거나 계산 요청 같은 표현 하나를 빠뜨림 |
| 하 | 낱말 위주로 말해 상황별 표현이 갖춰지지 않고, 상대에 따른 형태 구분이 드러나지 않음 |
세특 기재 예시 예시
상황별 스페인어 의사소통 역할극에서 식당 주문과 계산 요청, 길 묻기 표현을 장면에 맞게 골라 자연스럽게 대화함. 점원과 처음 보는 행인에게는 정중한 형태를 일관되게 사용하며 상대에 따라 말투를 조절하는 능력을 보임. 역할극 뒤 상황에 맞지 않았던 표현을 스스로 찾아 고쳐 장면별 표현표를 완성함.
이 예시는 166자, 나이스 기준 408Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 'Quiero…'만으로 모든 주문을 해결하려 해 상황에 따라 다소 직설적으로 들리는 말을 쓰곤 해요. 'Para mí, …, por favor.'나 '¿Me trae…?'처럼 정중하게 요청하는 표현을 함께 익히게 하면 장면에 맞는 말하기가 돼요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 진로 선택 – 심화 스페인어
- 말하기 활동을 위한 예시 담화나 주제를 선택할 때는 인권 침해 우려가 없는지 검토하고, 다양한 사회·문화적 배경을 지닌 학습자들이 말하기 활동에 소외되지 않고 적극적으로 참여할 수 있는 상황 맥락을 설정한다.
- 의미 전달에 큰 지장이 없는 정도의 오류에 대해서는 즉각적인 수정을 하지 않는다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.