교사 자료실 무료로 학습지 만들어보기

초등학교 5~6학년 사회 · 시장경제와 국가 간 거래 · 2022 개정 교육과정

[6사11-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[6사11-02] 경제성장이 우리 생활에 미치는 영향을 파악하고, 빠른 경제성장으로 발생한 문제의 해결 방안을 탐색한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] · 사회과 교육과정

성취기준 해설

[6사11-02]는 우리나라의 경제성장이 우리 생활에 미친 긍정적·부정적 영향을 통계 자료를 통해 파악하고 빠른 경제성장으로 발생한 문제의 해결 방안을 찾도록 설정한 것이다. 또한, 토론을 통해 빠른 경제성장으로 발생하는 문제를 합리적으로 해결하는 방안을 찾는 데 중점을 둔다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7]

쉽게 풀어 보면

1960년대 이후 우리나라가 빠르게 경제성장을 하면서 생활이 어떻게 좋아졌고 어떤 문제가 생겼는지 통계 자료로 파악하는 성취기준이에요. 소득이 늘고 생활이 편리해진 모습과 함께 환경오염, 소득 격차, 노사 갈등 같은 문제를 살피고, 토론으로 합리적인 해결 방안을 찾는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

경제성장의 빛과 그늘

  1. 1960년대, 1970년대, 2000년대 이후 우리나라에서 크게 성장한 산업을 하나씩 쓰세요.
  2. 1인당 국민 소득 그래프가 꾸준히 올라간 것을 보고, 그동안 사람들의 생활에서 달라졌을 점을 두 가지 쓰세요.
  3. 공장이 빠르게 늘어나던 시기에 생긴 환경 문제를 쓰고, 오늘날 이를 줄이려고 하는 노력을 한 가지 쓰세요.
  4. 경제성장 과정에서 소득 차이가 커진 문제를 줄이기 위해 정부, 기업, 시민이 할 수 있는 일을 하나씩 쓰세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 1960년대 가발 공장 사진과 오늘날 반도체 공장 사진을 비교하며 무엇이 달라졌는지 이야기해요.
  2. 전개 1: 시기별 주요 산업과 1인당 국민 소득 그래프를 읽고 경제성장이 생활에 준 좋은 점을 찾아요.
  3. 전개 2: 환경오염, 소득 격차, 노사 갈등 기사 자료를 나누어 읽고 문제의 원인을 모둠별로 정리해요.
  4. 정리: 한 가지 문제를 골라 여러 의견을 나누는 짧은 토론을 하고 가장 합리적인 해결 방안을 함께 골라요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

평가 문항과 채점 기준 예시

통계 자료를 근거로 경제성장이 우리 생활에 준 긍정적 영향과 부정적 영향을 한 가지씩 쓰고, 부정적 영향을 줄이기 위한 해결 방안을 그 방안이 합리적인 까닭과 함께 제안해 보시오.

수준채점 기준
상통계 자료에서 근거를 찾아 긍정적·부정적 영향을 정확히 쓰고, 문제의 원인과 이어지는 해결 방안을 실현 가능성까지 따져 제안함
중긍정적·부정적 영향은 썼으나 통계 근거가 없거나 해결 방안이 문제와 잘 이어지지 않음
하경제가 발전했다는 사실만 쓰고 생활에 준 영향이나 해결 방안은 제시하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시

잘함

국민 소득과 자동차 보급 대수 같은 통계 자료로 경제 성장이 생활을 풍요롭게 한 점을 확인하고, 환경 오염과 소득 격차 등 빠른 성장의 그늘도 함께 분석함. 토론에서 상대 의견의 근거를 존중하며 정부, 기업, 개인이 할 일을 나누어 해결 방안을 합리적으로 제시함.

보통

경제 성장으로 생활이 편리해진 점과 환경 오염, 빈부 격차 같은 문제가 생긴 점을 자료에서 찾아 정리하고, 토론에 참여하여 문제를 줄이기 위한 방안을 제안함.

노력요함

옛날과 오늘날 생활 모습을 비교한 그래프를 교사와 함께 읽으며 생활이 편리해진 점을 찾아냄. 공장 매연 사진 같은 자료를 보며 경제 성장으로 생긴 문제 하나를 골라 해결 방법을 생각해 봄.

초등학교 5~6학년 사회 평어 예시 전체 보기

평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

평어 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

경제가 성장하면 모든 사람이 똑같이 잘살게 된다고 생각하는 학생이 많아요. 평균 소득이 늘어도 사람마다 형편의 차이가 커질 수 있다는 점을 그래프로 보여 주세요. 또 1인당 국민 소득을 한 사람이 실제로 받는 돈으로 오해하지 않도록 평균이라는 뜻을 짚어 줘요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 사례를 통해 시장경제에서 가계와 기업의 자유로운 경제활동이 상호 관계를 맺고 서로 영향을 주고받는다는 사실을 파악한다. 이에 기초해 공정한 시장과 지속가능한 발전을 위해서 근로자의 권리를 보호하고 기업이 자유로운 경제활동 및 사회적 책임(ESG 등)을 이행하는 것의 중요성을 인식하는 데 초점을 맞춘다.
  • 통계 자료를 활용하여 경제성장이 우리 생활에 가져온 긍정적·부정적 영향을 파악한다. 또한 토론을 통해 저임금과 노사 갈등, 불평등과 빈부격차의 심화, 과소비와 자원 낭비 같은 경제문제의 해결 방안을 정부, 기업, 시민단체, 개인 등 여러 차원에서 찾는 능력을 기르는 데 중점을 둔다.
  • 세계화 시대에 무역의 중요성을 파악하고, 무역 관련 통계 자료나 시사 자료를 활용하여 세계 여러 나라가 무역을 통해 경쟁 및 상호 의존 관계에 있음을 파악하는 데 초점을 맞춘다.
  • 우리나라의 빠른 경제성장 과정에서 발생한 문제의 해결 방안을 토론하는 과정에서 객관적 자료와 근거를 바탕으로 합리적인 해결 방안을 제시하는 능력과 상대방의 주장을 경청하는 태도 등을 평가한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

교사 자료실에 이런 자료도 있어요

교사 자료실 전체 보기

자주 찾는 자료라면 즐겨찾기(Ctrl+D, Mac은 ⌘+D)에 넣어 두면 다음에 바로 열 수 있어요.