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초등학교 5~6학년 사회 · 평화 통일을 위한 노력, 민주화와 산업화 · 2022 개정 교육과정

[6사07-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[6사07-02] 민주화와 산업화로 인해 달라진 생활 문화를 사례를 들어 이해한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] · 사회과 교육과정

성취기준 해설

[6사07-02]는 민주화, 산업화가 사람들의 생활과 어떤 관계가 있는지 알아보도록 설정한 것이다. 사회적인 강압이나 통제에서 벗어나기 위해 노력한 다양한 분야 사람들의 모습과 산업화로 달라진 사람들의 생활을 여러 사례를 중심으로 이해한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7]

쉽게 풀어 보면

4·19 혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주 항쟁으로 이어진 민주화와 경제 개발로 빠르게 진행된 산업화가 사람들의 생활 문화를 어떻게 바꾸었는지 사례로 이해하는 성취기준이에요. 국민이 대통령과 지역 대표를 직접 뽑고 노래와 언론에 대한 통제가 줄어든 변화, 고속 국도와 아파트, 가전제품이 바꾼 생활을 비교하며 살펴보는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

민주화와 산업화가 바꾼 생활

  1. 6월 민주 항쟁 이후 국민이 대통령을 직접 뽑게 된 일이 사람들의 생활에 어떤 의미가 있는지 쓰세요.
  2. 예전에는 노래 가사나 신문 기사를 정부가 미리 검사해 막기도 했어요. 이런 통제가 줄어들면서 달라진 생활 문화를 쓰세요.
  3. 경부 고속 국도가 개통된 뒤 사람과 물건의 이동이 어떻게 달라졌을지 추론해 쓰세요.
  4. 산업화로 도시에 아파트가 늘고 냉장고, 텔레비전 같은 가전제품이 널리 쓰이면서 달라진 집안 생활을 쓰세요.
  5. 집안 어른께 어린 시절 생활을 여쭈어 오늘날과 가장 다른 점을 한 가지 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 1970년대와 오늘날의 거리 사진을 나란히 놓고 옷차림, 탈것, 건물이 어떻게 달라졌는지 찾아요.
  2. 전개 1: 4·19 혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주 항쟁 자료를 읽고 학생, 시민, 노동자 등이 무엇을 위해 노력했는지 정리해요.
  3. 전개 2: 고속 국도 개통, 공업 도시 성장, 가전제품 보급 자료를 보고 산업화로 달라진 생활을 모둠별 시간 띠로 만들어요.
  4. 정리: 민주화와 산업화가 오늘 우리의 하루에 남긴 흔적을 하나씩 찾아 발표해요.

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평가 문항과 채점 기준 예시

민주화와 산업화 가운데 하나를 골라 그로 인해 달라진 생활 문화를 사례 두 가지로 설명하고, 그 변화가 오늘 나의 생활과 어떻게 이어져 있는지 써 보시오.

수준채점 기준
상민주화 또는 산업화로 달라진 생활 문화를 정확한 사례 두 가지로 설명하고, 그 변화를 자신의 생활과 구체적으로 연결함
중사례를 한 가지만 정확하게 들었거나 자신의 생활과의 연결이 막연함
하민주화나 산업화의 뜻만 쓰고 생활 문화의 변화 사례는 제시하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시

잘함

4·19 혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주 항쟁을 연결하여 시민의 노력으로 대통령 직선제와 표현의 자유가 넓어진 과정을 설명함. 경공업에서 중화학 공업으로의 변화, 도시화와 아파트 생활 확대 등 산업화의 사례를 생활 문화 변화와 짝지어 분석함.

보통

민주화 운동으로 시민이 대표를 직접 뽑고 자유롭게 의견을 말할 수 있게 된 변화를 이해함. 산업화로 공장과 도시가 늘고 생활 모습이 달라진 사례를 사진 자료로 비교하여 정리함.

노력요함

옛날과 오늘날의 거리, 집, 가전제품 사진을 비교하며 생활이 달라진 점을 찾아 말함. 민주화 운동에 대한 이야기 자료를 교사와 함께 읽고 사람들이 무엇을 바라며 참여했는지 한 가지씩 정리하게 됨.

초등학교 5~6학년 사회 평어 예시 전체 보기

평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

민주화를 하루아침에 이루어진 한 번의 사건으로 생각하는 학생이 많아요. 여러 해에 걸쳐 다양한 사람들이 노력한 과정임을 시간 띠로 보여 주세요. 산업화도 편리함만 가져온 것이 아니라 오랜 노동 시간과 공해 같은 어려움이 함께 있었다는 점을 균형 있게 다뤄요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 전쟁과 관련 있는 장소 및 기념관, 박물관 등을 온오프라인으로 방문하여 전시물을 분석하고, 전쟁으로 인한 인권 유린 및 생태환경의 파괴, 분단으로 발생한 사회문제 등을 이해한다.
  • 여러 역사 주체(성별, 연령, 계층 등)의 경험을 바탕으로 사회 전반에 걸쳐 진행된 민주화와 산업화를 파악한다.
  • 산업화와 관련 있는 사람들의 생활 모습을 다룰 때는 산업화의 성과와 한계점을 함께 살펴본다.
  • 평화 통일을 위한 노력, 민주화, 산업화와 관련 내용은 사회 참여나 실천을 포함하여 다양한 방식으로 평가한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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