초등학교 5~6학년 사회 · 법과 인권의 보장 · 2022 개정 교육과정
[6사03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[6사03-01] 일상 사례에서 법의 의미와 역할을 이해하고, 헌법에 규정된 인권이 일상생활에서 구현되는 사례를 조사하여 인권 친화적 태도를 기른다.
성취기준 해설
[6사03-01]은 우리 생활에 영향을 미치는 법의 의미와 역할을 일상 사례를 통해 이해하고, 헌법에 규정된 인권을 보장하는 다양한 사례를 조사하도록 설정한 것이다. 이를 통해 준법 태도와 인권 의식을 기르는 데 초점을 맞춘다.
쉽게 풀어 보면
횡단보도 신호, 어린이 보호 구역처럼 날마다 만나는 장면 속에서 법이 무엇이고 우리를 어떻게 지켜 주는지 이해하고, 헌법이 보장하는 기본권이 생활 속에서 실제로 지켜지는 사례를 조사하는 성취기준이에요. 법을 벌을 주는 규칙으로만 보지 않고 권리를 보장하는 약속으로 바라보며 인권을 존중하는 태도를 기르는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
생활 속 법과 헌법의 기본권
- 학급 규칙과 법은 어떤 점이 다른지 '어겼을 때'라는 말을 넣어 쓰세요.
- 등굣길에서 볼 수 있는 법과 관련된 장면 두 가지를 찾아 쓰고, 그 법이 어린이를 어떻게 보호하는지 쓰세요.
- 헌법이 보장하는 기본권 다섯 가지의 이름을 쓰세요.
- 의무 교육을 받는 일, 투표하는 일, 종교를 스스로 고르는 일은 각각 어떤 기본권과 관련 있는지 연결해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 법이 하나도 없는 마을을 상상하며 생길 수 있는 일을 이야기하고, 법이 왜 필요한지 질문을 세워요.
- 전개 1: 교통, 급식, 놀이터 안전처럼 하루 생활 속 장면에서 관련된 법을 찾아 법의 역할을 정리해요.
- 전개 2: 헌법의 기본권 다섯 가지를 알아보고, 경사로·점자 안내판·투표소 사진이 어떤 권리를 지키는지 모둠별로 조사해요.
- 정리: 조사한 사례를 '이 법 덕분에 지켜지는 권리' 카드로 만들어 칠판에 붙이고 서로 비교해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
우리 생활에서 헌법의 기본권이 지켜지고 있는 사례를 한 가지 조사하여, 그 사례가 어떤 기본권을 누구에게 보장하는지 쓰고, 법이 없다면 어떤 어려움이 생길지 함께 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 실제 생활 사례와 관련 기본권을 정확하게 연결하고, 보장받는 사람과 법이 없을 때 생길 어려움까지 구체적으로 설명함 |
| 중 | 생활 사례와 기본권을 연결했으나 누구의 권리인지나 법이 없을 때의 상황 설명이 짧고 막연함 |
| 하 | 법이나 권리라는 말은 썼으나 기본권과 생활 사례를 연결하지 못함 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
어린이 보호 구역 속도 제한, 학교 급식 위생 기준 등 생활 속 법을 찾아 법이 권리를 보호하고 질서를 유지하는 역할을 구분하여 설명함. 헌법에 담긴 평등권, 자유권, 사회권이 무상 의무 교육이나 점자 안내판 등으로 실현되는 사례를 조사해 기본권별로 분류하여 발표함.
보통
교통 법규, 개인 정보 보호 같은 일상 사례를 통해 법이 사람들의 생활을 안전하게 지켜 준다는 의미를 이해함. 헌법에 인권이 규정되어 있음을 알고 의무 교육 같은 인권 보장 사례를 찾아 정리함.
노력요함
등굣길 신호등과 횡단보도 사례를 함께 살펴보며 법이 우리를 보호해 준다는 점을 이해함. 교사가 제시한 사례 카드 중에서 인권이 지켜지는 장면을 골라내고 그 까닭을 짧게 말하게 됨.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
법은 나쁜 일을 한 사람을 벌주는 것이라고만 생각하는 학생이 많아요. 법은 계약, 교육, 안전처럼 평범한 생활 대부분과 이어져 있다는 사례를 보여 주세요. 또 인권은 착하게 행동한 사람만 받는 상이 아니라 사람이라면 누구나 태어날 때부터 가진다는 점을 분명히 해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 학생이 경험하는 일상 사례를 통하여 법이 우리의 행동과 삶에 미치는 영향력을 이해하고, 권리 보장과 사회 질서 유지 같은 법의 역할을 인식함으로써 준법 태도를 형성하는 데 중점을 둔다.
- 헌법에 규정된 기본적 인권의 개념과 조항을 나열하지 않고 자유, 평등, 정치 참여, 사회 복지 등 실제 생활에서 보장되는 인권의 사례들을 조사하여 인권 보장이 인간다운 삶을 위해 중요하다는 사실을 인식하도록 한다. 또한 나와 타인의 인권을 존중하고 보호하는 인권 의식을 함양하는 데 초점을 맞춘다.
- 최근 우리 사회에서 발생하는 인권 침해 사례를 제시하고, 토론을 통해 문제를 해결하는 능력을 함양한다. 또한 인권을 존중하고 보호하는 활동에 참여하는 기회를 제공함으로써 인권 친화적 태도를 함양하는 데 중점을 둔다.
- 인권 침해 문제의 해결 방안을 토의하는 과정에서 자신의 주장을 뒷받침하기 위한 합리적 근거, 이유, 사례 등을 제시하는지 평가하고, 인권 친화적 태도를 형성하였는지 평가한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.