초등학교 3~4학년 사회 · 사회 변화와 다양한 문화 · 2022 개정 교육과정
[4사03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[4사03-01] 최근 사회 변화의 양상과 특징을 파악하고, 그로 인해 나타난 생활모습의 변화를 탐색한다.
성취기준 해설
[4사03-01]은 사례를 통해 저출산, 고령화, 지능정보화 등 최근 사회 변화가 가져온 현상과 특징을 파악하고, 그로 인해 우리의 생활 모습이 어떻게 변화되는지 분석하도록 설정한 것이다. 이를 통하여 사회 변화에 대응할 수 있는 역량을 기르는 데 초점을 맞추도록 한다.
쉽게 풀어 보면
저출산, 고령화, 지능정보화처럼 최근 우리 사회에서 나타나는 변화를 사례로 살펴보고, 그 변화가 학교, 가족, 가게, 동네의 생활 모습을 어떻게 바꾸었는지 탐색하는 성취기준이에요. 변화를 아는 데서 그치지 않고 달라진 사회에서 내가 어떻게 대응할지 생각해 보게 하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
달라지는 사회, 달라지는 생활
- 식당이나 영화관에서 사람 대신 주문을 받는 무인 주문기를 본 경험을 쓰고, 그 기계가 생기며 달라진 점을 쓰세요.
- 어린이 수가 줄어들면 학교와 동네에 어떤 변화가 생길지 두 가지 쓰세요.
- 노인 인구가 늘어나면서 동네에 새로 생기거나 늘어난 시설을 한 가지 찾아 쓰세요.
- 무인 주문기 사용을 어려워하는 어르신을 위해 내가 할 수 있는 일을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 옛날 교실 사진과 지금 우리 교실 사진에서 학생 수를 비교하며 달라진 까닭을 짐작해요.
- 전개 1: 저출산, 고령화, 지능정보화 사례 카드(학생 수가 줄어든 학교, 노인 복지관, 무인 가게)를 읽고 어떤 변화에 해당하는지 분류해요.
- 전개 2: 모둠별로 한 가지 변화를 맡아 그 변화가 가져온 생활 모습의 좋은 점과 어려운 점을 표로 정리해요.
- 정리: 달라지는 사회에서 어린이가 갖추어야 할 태도나 능력을 한 가지씩 정해 발표해요.
평가 문항과 채점 기준 예시
저출산, 고령화, 지능정보화 가운데 한 가지 사회 변화를 골라 주변에서 볼 수 있는 사례를 들고, 그 변화로 달라진 생활 모습과 내가 대응할 수 있는 방법을 써 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 고른 사회 변화의 특징을 주변 사례로 정확히 설명하고, 그로 인한 생활 변화의 좋은 점과 어려운 점을 들어 실천 가능한 대응 방법을 제시함 |
| 중 | 사회 변화와 사례는 연결했으나 생활 변화를 한쪽 면만 쓰거나 대응 방법이 막연함 |
| 하 | 사회 변화의 이름만 쓰고 사례나 생활 변화는 교사의 도움을 받아 찾음 |
평어(성취수준 및 특기사항) 예시 예시
잘함
저출산과 고령화, 지능정보화 사례를 조사하여 무인 주문기 증가나 노인 돌봄 시설 확대 같은 생활 변화를 연결함. 변화에 대비해 우리가 할 수 있는 일까지 스스로 생각해 내어 발표함.
보통
학생 수가 줄어든 학교, 늘어난 무인 가게 등의 사례를 보고 최근 사회 변화의 모습을 정리함. 이러한 변화로 우리 생활이 어떻게 달라졌는지 예를 들어 말함.
노력요함
인공지능 스피커와 무인 주문기처럼 주변에서 본 새로운 기계를 찾아 말함. 교사가 제시한 그림 자료를 활용하여 사회가 변하면서 생활도 달라진다는 점을 점차 이해하게 됨.
평어에는 수업 활동을 나열하지 말고 학생의 성취 과정과 특성을 써요. 쓰면 안 되는 표현은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
고령화를 노인이 많아져서 생기는 나쁜 일로만 이해하거나, 지능정보화를 기계가 다 해 주니 좋은 일로만 여기는 학생이 많아요. 사회 변화에는 새로운 기회와 어려움이 함께 있다는 점을 사례로 보여 주고, 누구에게 편리하고 누구에게 불편한지 따져 보게 하세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 일상생활에서 경험할 수 있는 사례 또는 통계 자료를 활용하여 저출산, 고령화, 지능정보화 같은 사회 변동으로 달라진 생활 모습을 학생이 주도적으로 분석하고 탐구하는 데 중점을 둔다.
- 최근 우리 사회에서 증가하는 외국인 이주민 증가, 1인 가구와 비혼, 반려동물 양육 등 다양한 문화가 확산되면서 나타난 긍정적 효과와 사회문제를 각종 통계 자료, 언론 기사, 사진 등을 활용하여 학생이 탐구하고 분석하는 과정을 평가하는 데 중점을 둔다.
- 우리 사회에서 다양한 문화가 확산되면서 나타나는 문제의 해결 방안을 토의하는 과정에서 나와 다른 사람이나 문화에 대한 편견과 차별적 태도를 해소하고, 다른 사람과 문화를 존중하는 태도를 형성하였는지를 평가한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.