시험·성적 · 2026 기재요령 기준
장학생 선발 사실을 생기부에 써도 되나요?
짧은 답
쓸 수 없어요. 기재요령은 장학생·장학금 관련 내용을 사교육 유발 요인이 큰 사항으로 보고 학교생활기록부 어떤 항목에도 기재할 수 없다고 정해요. 장학생으로 뽑힌 사실, 장학금을 받은 사실, 장학재단 이름 모두 해당해요.
- 초등학교
- 금지
- 중학교
- 금지
- 고등학교
- 금지
근거 조항
장학생･장학금 관련 내용
다음은 사교육 유발 요인이 큰 사항으로 ‘행동특성 및 종합의견’을 포함하여 학교생활기록부의 어떠한 항목에도 기재할 수 없음.
인용문은 교육부 「2026학년도 학교생활기록부 기재요령」에서 짧게 발췌했어요(공공누리 제4유형: 출처표시·상업적 이용금지·변경금지). 원문 전체는 교육부 누리집에서 확인할 수 있어요.
조항은 '관련 내용'이라고 넓게 적었어요
조항 문구가 '장학생·장학금 관련 내용'이라서, 선발 사실이나 금액뿐 아니라 장학생 활동, 장학 프로그램 참여처럼 장학과 이어진 내용 전반이 대상이 돼요.
장학금을 주는 재단이나 기업의 이름은 그 자체로 기관명·상호명 금지 조항에도 걸려요. 두 조항이 겹치는 대표적인 경우예요.
장학생으로 뽑힌 이유가 된 모습을 쓰세요
장학생으로 선발된 학생은 대개 성실함, 봉사, 리더십처럼 학교생활에서 드러난 강점이 있어요. 선발 사실 대신 그 강점이 보였던 장면을 교사의 관찰로 쓰면 같은 정보를 규정 안에서 전할 수 있어요.
가정 형편과 관련된 장학이라면 학생의 사회·경제적 배경이 드러나지 않도록 특히 조심해서 써주세요.
이렇게 고쳐 써보세요
이런 표현은 주의
- 성적 우수 장학생으로 선발되어 장학금을 받음.
- ○○장학재단 장학생으로 활동하며 멘토링 프로그램에 참여함.
- 교내 봉사 장학금을 받을 만큼 봉사에 성실히 참여함.
이렇게 바꿔보세요
- 학급 학습 도우미로서 매주 쉬는 시간에 친구들의 질문을 받아 함께 풀이하며 배움을 나눔.
- 학교교육계획에 따른 멘토링 활동에서 후배의 학습 계획을 함께 세우고 꾸준히 점검하는 책임감을 보임.
- 교내 환경 정화 활동에 학기 내내 빠짐없이 참여하며 분리배출 안내를 맡아 성실하게 수행함.
예시 문장은 왓퀴즈가 만든 가상의 문장이에요. 실제 학생의 활동과 관찰 내용에 맞게 고쳐 써주세요.
자주 묻는 질문
학교에서 주는 교내 장학금도 안 되나요?
네, 조항은 교내와 교외를 나누지 않고 장학생·장학금 관련 내용 전체를 금지해요.
장학 프로그램에서 한 활동은 쓸 수 있나요?
장학 프로그램 자체는 쓰지 않는 편이 안전해요. 같은 활동이 학교교육계획에 따른 교육활동으로 이루어졌다면, 장학과의 연결이 드러나지 않게 학생의 역할과 관찰 내용만 쓰세요.