중학교 사회 · 민주주의와 시민 · 2022 개정 교육과정
[9사(일사)03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9사(일사)03-01] 공동체 생활에 필요한 정치의 역할을 탐색하고, 다양한 정치 사례를 통해 민주주의의 의미와 필요성을 도출한다.
성취기준 해설
[9사(일사)03-01]에서는 학교, 지역사회, 국가 공동체 등 다양한 집단에서 이루어지는 정치의 사례들을 조사한다. 이를 통해 정치는 집단 의사 결정과 권력 행사를 통해 공동체 문제를 해결하는 것임을 인식하고 민주주의의 의미와 필요성에 대해 논의한다.
쉽게 풀어 보면
학급 체험 학습 장소를 정하거나 마을 놀이터 위치를 결정하는 일처럼, 공동체의 문제를 함께 결정하고 해결하는 활동이 정치예요. 이 성취기준은 학교, 지역, 국가의 정치 사례를 살펴보며 정치의 역할을 알고, 구성원 모두가 결정에 참여하는 민주주의가 왜 필요한지 도출하게 해요.
학습지 문항 예시 예시
우리 곁의 정치와 민주주의
- 넓은 의미의 정치와 좁은 의미의 정치를 구분하여 설명하고, 각각의 예를 하나씩 쓰세요.
- 학생회가 휴대 전화 사용 규칙을 정하는 과정에서 정치가 하는 역할을 두 가지 찾아 쓰세요.
- 한 사람이 모든 것을 결정하는 학급과 구성원이 함께 결정하는 학급을 비교해 장단점을 쓰세요.
- 결정 과정에 참여하지 못한 사람이 결과를 잘 따르지 않는 까닭을 민주주의와 연결해 토의하세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 학급 회의로 자리 배치 방법을 정했던 경험을 떠올리며 의견이 어떻게 모였는지 이야기해요.
- 전개 1: 학교, 지역사회, 국가에서 일어난 의사 결정 사례를 모아 갈등 조정과 질서 유지라는 정치의 역할을 찾아요.
- 전개 2: 같은 문제를 반장 혼자 결정하는 방식과 전원 토의 방식으로 모의 결정해 보고 결과에 대한 수용도를 비교해요.
- 정리: 비교 결과를 근거로 민주주의의 의미를 자신의 말로 정의하고 필요성을 한 문단으로 써요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
학교나 지역사회에서 공동체의 문제를 해결한 정치 사례를 하나 제시하고, 그 사례에서 정치가 수행한 역할을 설명한 뒤, 이 과정에 민주주의가 필요한 이유를 두 가지 이상 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 구체적인 정치 사례에서 갈등 조정, 공동 목표 달성 등 정치의 역할을 정확히 찾고, 민주주의가 필요한 이유 두 가지 이상을 사례와 연결하여 설명함 |
| 중 | 정치 사례와 역할은 제시했으나 민주주의의 필요성을 한 가지만 들거나 사례와의 연결이 약함 |
| 하 | 정치를 정치인이나 국회의 활동으로만 한정하여 생활 속 사례를 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
정치의 의미를 탐구하는 수업에서 학교 축제 부스 배정 과정을 사례로 들어 학급 간 이해관계를 조정하는 활동도 정치에 해당함을 설명함. 독단적 결정과 공동 토의 결정을 비교하는 모의 활동에서 소수 의견이 반영될 때 결과에 대한 수용도가 높아진다는 점을 발견함. 이를 근거로 민주주의가 구성원의 존엄성을 지키는 결정 방식이라는 결론을 논리적으로 제시함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
정치를 국회나 선거처럼 어른들의 일로만 생각하는 학생이 많아요. 넓은 의미의 정치는 학급 회의나 동아리 규칙 정하기처럼 집단의 갈등을 조정하는 모든 활동을 포함한다는 점을 생활 사례로 확인시켜 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 정치와 민주주의는 무엇이고 왜 필요한가, 민주주의는 어떻게 발전해왔는가, 현대 민주주의는 어떤 특징과 과제를 지니고 있는가에 대해 질문하면서, 학생들이 민주주의의 의의, 민주주의의 이념과 원리, 민주주의 발전을 위한 제도적 방안과 시민의 역할을 이해하도록 한다.
- 학급 및 학교 규칙 제정 등 일상생활 속 사례에서 어떤 의사 결정 방식이 민주적인지 생각해보고, 이러한 방식을 자신의 공동체 생활에 적용하는 과정에서 비판적 사고력과 민주적 태도의 함양을 촉진한다.
- 우리나라에서 민주주의의 이념과 원리를 실현하고자 한 사례(예: 4·19 혁명, 6월 항쟁)를 찾아보도록 함으로써 민주주의를 구체적인 현실 속에서 인식할 수 있도록 돕는다.
- 우리나라의 현실과 맥락에서 시민들이 공적 의사 결정에 적극적으로 참여하기 위한 제도적 방안과 시민의 역할을 공론장의 활성화 측면에서 탐색하도록 한다.