중학교 역사 · 현대 세계의 전개와 과제 · 2022 개정 교육과정
[9역07-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9역07-03] 오늘날 세계화의 양상을 조사하고, 성과와 과제를 탐구한다.
성취기준 해설
20세기 후반 사회주의 진영이 붕괴된 이후, 세계화의 확산으로 인해 나타난 변화를 고찰하기 위해 설정하였다. 오늘날 세계화의 성과와 과제를 살피고, 문제 해결에 동참하는 자세를 갖는 데에 초점을 맞춘다.
쉽게 풀어 보면
20세기 후반 사회주의 진영이 무너진 뒤 세계화가 확산되며 나타난 변화를 살피고, 세계화의 성과와 과제를 탐구하는 성취기준이에요. 우리 생활 속 세계화의 모습에서 출발해 빈부 격차, 문화 다양성, 감염병 같은 과제의 해결에 함께하는 태도를 기르는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
내 생활 속 세계화
- 1989년 베를린 장벽 붕괴와 1991년 소련 해체가 세계 질서에 가져온 변화를 쓰세요.
- 내가 오늘 쓴 물건 세 가지를 골라 만들어진 나라를 조사하고, 세계화와 어떤 관련이 있는지 쓰세요.
- 세계화로 얻은 이로운 점과 생겨난 문제점을 한 가지씩 쓰세요.
- 세계화 시대에 국가 간 협력이 필요한 문제를 하나 골라 그 이유를 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 학생들의 필통과 옷에 붙은 생산지 표시를 확인하고 세계 지도에 표시해 봐요.
- 전개 1: 냉전 체제의 해체 과정을 연표로 정리하고 이후 세계 무역과 교류가 넓어진 흐름을 살펴요.
- 전개 2: 모둠별로 세계화의 성과와 과제 사례를 조사해 경제, 문화, 환경 영역으로 나누어 정리해요.
- 정리: 과제 하나를 골라 개인, 시민 단체, 국가, 국제기구가 할 수 있는 일을 나누어 제안해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
냉전 체제의 해체 이후 세계화가 확산된 과정을 설명하고, 세계화의 성과와 과제를 각각 하나씩 구체적 사례로 제시한 뒤, 과제 해결을 위해 자신이 참여할 수 있는 방법을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 냉전 해체와 세계화 확산의 관계를 정확히 설명하고, 성과와 과제를 구체적 사례로 제시하며 실천 가능한 참여 방법을 제안함 |
| 중 | 세계화의 성과와 과제는 제시했으나 확산 과정 설명이 부족하거나 참여 방법이 막연함 |
| 하 | 세계화의 의미를 간단히 쓰는 데 그치고 사례나 참여 방법을 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
세계화의 양상을 조사하는 활동에서 자신이 쓰는 물건의 생산지를 지도에 표시하며 생활 속 세계화를 확인하고, 냉전 해체 이후 세계 교류가 넓어진 흐름을 연표로 정리함. 세계화의 과제로 지역 간 빈부 격차를 골라 공정 무역 제품 이용 등 개인이 참여할 수 있는 방안을 제안함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
세계화를 무조건 좋은 것, 또는 무조건 나쁜 것으로 보는 학생이 많아요. 교류와 경제 성장이라는 성과와 함께 격차 확대, 문화 획일화 같은 과제가 동시에 나타난다는 점을 사례로 균형 있게 다뤄 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 현대 세계의 다양한 과제와 그 역사적 연원을 파악하고, 이를 자신과 관련된 문제로 인식하고 해결하는 데 동참하는 자세를 기르는 것에 중점을 둔다. 이를 위해 학습자 삶의 맥락에서 지역사회, 국가 차원의 역사적 문제를 선정하고, 발생 배경과 경과, 해결 방안을 조사할 수 있다.
- 인권, 민주주의, 평화 등에 대한 인식이 형성되고 변화하는 과정을 학습함으로써 현재의 보편적 가치들이 역사적 구성물이며, 현재도 지속적으로 변화하는 과정에 있음을 이해한다. 여기에는 각종 선언이나 국제 규범, 보고서 등의 자료를 활용할 수 있다. 보편 가치의 형성과 확산을 위한 학습자의 역할을 인식하도록 하고, 이를 평가할 수 있다.
- 현대 세계의 사료는 디지털 아카이브에 수록된 사진, 영상, 문자 자료 등을 활용할 수 있으며, 사료를 통해 국가뿐 아니라 지역사회, 시민단체, 개인 등 다양한 역사적 주체의 관점에서 학습할 수 있다.
- 6·25 전쟁과 이후 한반도의 정치적 상황을 국제적 안목에서 이해하는 기반을 마련하고, 한반도 평화를 위한 방안을 고찰한다.