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중학교 생활 프랑스어 · 듣기 · 2022 개정 교육과정

[9생프01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[9생프01-03] 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 25쪽 · 제2외국어과 교육과정

성취기준 해설

[9생프01-03]이 성취기준은 일상생활에서 사용하는 간단하고 쉬운 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 행동이나 말 또는 글로 표현하여 반응하는 것을 의미한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 16] 25쪽

쉽게 풀어 보면

프랑스어 지시나 말을 끝까지 듣고 행동, 말, 짧은 글로 알맞게 반응하는 성취기준이에요. Levez-vous, Ouvrez vos livres 같은 교실 지시에 몸으로 답하고, 친구 말에 D'accord, Moi aussi 같은 호응 표현을 덧붙이며 귀 기울여 듣는 습관을 기르는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

듣고 몸과 말로 반응하기

  1. Levez-vous, Asseyez-vous, Écoutez, Regardez le tableau를 듣고 각각 해야 할 행동을 우리말로 쓰세요.
  2. 친구가 ‘J'aime le chocolat.’라고 말했을 때 나도 좋아한다면 할 수 있는 호응 표현을 프랑스어로 쓰세요.
  3. 친구가 ‘Je n'aime pas les maths.’라고 했을 때 나도 싫어한다면 어떻게 호응하는지 프랑스어로 쓰세요.
  4. 선생님의 안내 ‘Pour lundi, page dix.’를 듣고 숙제 기한과 쪽수를 우리말로 메모하세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 교사가 프랑스어로 지시를 내리고 학생들이 몸짓으로 따라 하는 Jacques a dit 놀이를 해요.
  2. 전개 1: Levez-vous, Asseyez-vous, Ouvrez vos livres, Fermez la porte 같은 지시를 듣고 행동으로 반응하며 표현을 익혀요.
  3. 전개 2: 짝이 좋아하거나 싫어하는 것을 말하면 Moi aussi, Moi non plus, Ah bon ? 같은 표현으로 호응하는 연습을 해요.
  4. 정리: 수업 끝 안내를 듣고 요일과 쪽수를 메모한 뒤 짝과 메모 내용을 맞춰 보아요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

교사가 들려주는 프랑스어 지시 세 개에 행동으로 반응하고, 짝이 말하는 취향 문장 두 개에 알맞은 호응 표현으로 답해 보시오. 마지막으로 숙제 안내를 듣고 기한과 쪽수를 메모하시오.

수준채점 기준
상지시 세 개에 정확히 행동하고 취향 문장에 Moi aussi와 Moi non plus를 구분해 호응하며 메모 내용도 정확함
중지시와 메모는 대체로 정확하나 긍정문과 부정문에 대한 호응을 한 번 혼동함
하지시를 듣고 다른 친구의 행동을 따라 하며 호응 표현이나 메모를 거의 하지 못함

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세특 기재 예시 예시

프랑스어 지시 듣고 반응하기 활동에서 Jacques a dit 놀이에 즐겁게 참여하며 Levez-vous와 Asseyez-vous 같은 지시를 정확히 행동으로 옮김. 짝이 싫어하는 것을 말할 때 Moi aussi 대신 Moi non plus로 호응해야 함을 스스로 깨닫고 바로 고쳐 말함. 숙제 안내를 끝까지 듣고 기한과 쪽수를 정확히 메모함.

이 예시는 192자, 나이스 기준 382Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

중학교 생활 프랑스어 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

학생들은 부정문에 동의할 때도 Moi aussi라고 답하는 실수를 많이 해요. ‘나도 좋아해’는 Moi aussi, ‘나도 안 좋아해’는 Moi non plus라는 점을 좋아하는 것과 싫어하는 것 카드로 번갈아 연습하게 하면 쉽게 구별해요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 프랑스어 낱말이나 표현을 듣기 자료로 활용하여 철자와 발음의 상관관계를 익히게 하고, 일상적인 대화를 듣고 대화에 사용된 의사소통 기본 표현의 의미를 이해하도록 한다.
  • 듣기 자료와 함께 그림, 사진 등의 시각 자료를 제시하여 단서를 찾거나 중심 내용을 파악하도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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