고등학교 세계사 · 현대 세계의 과제 · 2022 개정 교육과정
[12세사04-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12세사04-01] 제1·2차 세계 대전을 인권, 과학 기술 문제와 관련지어 파악한다.
성취기준 해설
두 차례 세계 대전이 총력전의 성격을 지녔음을 이해한다. 대량 살상과 인권 침해 사례를 조사하고, 전쟁의 참상을 과학 기술과 관련지어 살펴보는 데 초점을 맞춘다.
쉽게 풀어 보면
제1차·제2차 세계 대전이 국가의 인력과 산업, 과학 기술을 총동원한 총력전이었음을 이해하는 성취기준이에요. 대량 살상과 민간인 학살 같은 인권 침해 사례를 조사하고, 과학 기술이 전쟁의 참상을 키운 과정을 비판적으로 살펴요.
학습지 문항 예시 예시
총력전과 인권, 과학 기술의 책임
- 총력전의 의미를 설명하고, 제1차 세계 대전에서 후방의 여성과 노동자가 동원된 사례를 쓰세요.
- 제1차 세계 대전의 참호전에서 기관총과 독가스가 피해를 키운 까닭을 설명해 보세요.
- 제2차 세계 대전 중 나치 독일의 홀로코스트와 일본군 '위안부' 동원을 인권 침해의 관점에서 조사해 정리해 보세요.
- 히로시마와 나가사키에 떨어진 원자 폭탄의 개발 과정을 조사하고, 과학자의 사회적 책임에 대한 자신의 의견을 쓰세요.
- 전쟁 이후 세계 인권 선언이 채택된 배경을 두 차례 대전의 경험과 관련지어 탐구해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 제1차 세계 대전 시기의 군수 공장 포스터를 보여 주며 전쟁터에 가지 않은 사람들도 전쟁에 어떻게 참여했을지 질문해요.
- 전개 1: 두 차례 대전에서 병력, 산업, 언론, 과학 기술이 동원된 방식을 정리하며 총력전의 특징을 파악해요.
- 전개 2: 아르메니아인 학살, 홀로코스트, 난징 학살, 일본군 '위안부' 등 인권 침해 사례를 모둠별로 조사하고 피해자의 시각에서 발표해요.
- 정리: 독가스와 원자 폭탄 개발 사례를 바탕으로 과학 기술의 쓰임과 책임에 대해 토의하고, 세계 인권 선언과 연결해 마무리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
두 차례 세계 대전이 총력전으로 전개되면서 민간인의 피해가 커진 까닭을 과학 기술의 활용과 관련지어 설명하고, 전쟁 이후 인권을 지키기 위해 국제 사회가 기울인 노력을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 총력전의 개념을 정확히 밝히고 독가스, 공습, 원자 폭탄 등 과학 기술이 민간인 피해를 키운 사례를 제시하며, 세계 인권 선언이나 전범 재판 같은 전후 노력과 연결함 |
| 중 | 총력전과 과학 기술 사례를 제시했으나 민간인 피해와의 연결이나 전후 노력 설명이 부족함 |
| 하 | 전쟁의 원인이나 경과만 서술하고 인권 및 과학 기술 문제를 다루지 못함 |
세특 기재 예시 예시
세계 대전과 인권 탐구에서 제1차 세계 대전의 독가스 사용과 제2차 세계 대전의 원자 폭탄 투하를 조사하여 과학 기술이 대량 살상으로 이어진 과정을 분석함. 원자 폭탄 개발에 참여한 과학자들의 이후 활동을 찾아 과학자의 사회적 책임을 주제로 토론을 진행함. 피해자 증언 자료를 바탕으로 세계 인권 선언 채택의 의미를 설명함.
이 예시는 181자, 나이스 기준 441Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
세계 대전의 피해를 전쟁터의 군인 희생으로만 떠올리는 학생이 많아요. 총력전에서는 공습, 강제 동원, 집단 학살로 민간인 피해가 매우 컸다는 점을 사례로 보여 주고, 과학 기술이 그 자체로 중립적이지만 쓰임에 따라 책임이 따른다는 점도 다뤄 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 세계 대전이 발생한 배경과 전쟁의 다양한 장면을 살펴보며 총력전이라는 전쟁의 성격을 파악하는 데 주안점을 둔다. 전쟁 과정에서 발생한 대량 학살과 같은 인권 문제와 전쟁 무기 개발에서 비롯된 과학 기술의 사회적 역할 문제 등을 통해 전쟁을 다양한 측면에서 탐구할 수 있다.
- 냉전의 대결 구도 속에서 나타난 사회적·문화적 변화는 영화, TV 프로그램, 문학 작품, 정치 선전 포스터, 신문 기사, 대중가요, 미술품 등을 분석함으로써 파악할 수 있다. 이를 고려하여 냉전 시기의 적대감이 민주주의와 관련된 정치 영역, 사람들의 일상 등에 미친 영향을 추론할 수 있도록 지도할 수 있다.
- 학습자 스스로 최근 현대 세계의 과제로 인식되는 문제를 조사하고 탐구 주제를 설정하도록 한다. 문제의 역사적 맥락을 이해할 수 있도록 국제 사회의 보고서, 신문 및 잡지 등 다양한 자료를 활용해볼 수 있다. 이때 학습자가 단일한 관점으로 문제를 인식하지 않도록 유의하고, 문제 해결을 위해 노력하는 다양한 주체들의 사례를 찾아보도록 지도할 수 있다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.