[12러어03-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

러시아 또래의 자기소개 글 읽기

1. 다음 글을 읽고 글쓴이의 이름, 나이, 사는 도시를 쓰세요. 'Привет. Меня зовут Оля. Мне шестнадцать лет. Я живу в Казани.'
2. 'У меня есть брат и собака. Я люблю рисовать.'를 읽고 글쓴이의 가족과 좋아하는 활동을 우리말로 쓰세요.
3. 글이 Привет로 시작하는 것을 보고, 글쓴이가 누구에게 어떤 목적으로 쓴 글인지 추론해 쓰세요.
4. 글쓴이에게 답장할 때 묻고 싶은 질문 하나를 우리말로 쓰고, 글에서 그 정보가 빠져 있는지 확인하세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 외국 또래가 올린 자기소개 게시글 화면을 보여 주며 보통 어떤 정보가 들어가는지 예상해요.
2. 전개 1: 자기소개 글을 읽고 이름, 나이, 사는 곳, 가족, 좋아하는 것을 정보표에 정리하며 각 정보가 나온 문장 틀을 표시해요.
3. 전개 2: 같은 글쓴이가 선생님께 보낸 짧은 메시지를 함께 읽고, 인사말과 호칭을 비교해 글을 받는 사람과 목적을 추론해요.
4. 정리: 두 글의 정보와 맥락을 비교한 결과를 모둠별로 발표하고, 답장에 담을 질문을 정해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

러시아 또래가 쓴 자기소개 글과 같은 사람이 선생님께 보낸 메시지를 읽고, 두 글에 담긴 정보(이름, 나이, 사는 곳, 가족, 좋아하는 것)를 정리한 뒤 두 글의 받는 사람과 쓴 목적이 어떻게 다른지 인사말과 표현을 근거로 우리말로 서술하시오.

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

이 예시는 232자, 나이스 기준 584Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 러시아어 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

'Мне шестнадцать лет.'의 мне를 '나에게'로 풀다가 문장 뜻을 놓치는 학생이 많아요. 러시아어로 나이는 'Мне … лет.' 같은 틀로 말한다는 점을 문장 단위로 익히게 하고, 낱말을 하나씩 옮기기보다 자주 쓰는 정보 문장 틀을 먼저 찾도록 지도해요.

같은 영역의 다른 성취기준

• [12러어03-01] 낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 소리 내어 읽는다.
• [12러어03-02] 낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다.
• [12러어03-04] 다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 자기주도적으로 참여한다.