고등학교 러시아어 · 듣기 · 2022 개정 교육과정
[12러어01-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12러어01-04] 듣기 자료나 타인의 말을 듣고 그 의도를 파악하고 적절히 반응한다.
쉽게 풀어 보면
러시아어 듣기 자료나 상대의 말을 듣고 그 말이 제안인지, 부탁인지, 초대인지, 사과인지 의도를 파악한 뒤 상황에 맞게 반응하는 성취기준이에요. 'Давай пойдём в кино.'에는 'Давай.'나 'Извини, я не могу.'로, 'Помоги, пожалуйста.'에는 'Конечно.'로 답하는 것처럼 의도와 반응을 짝지어 익히는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
말의 의도 알아듣고 반응하기
- 다음 말의 의도를 고르세요. 'Давай пойдём в кино.' (제안 / 사과 / 감사)
- 'Помоги, пожалуйста.'를 듣고 도와줄 수 있을 때와 없을 때의 대답을 각각 러시아어로 쓰세요.
- 'Извини, я опоздал.'를 들었을 때 화자의 의도를 쓰고, 알맞은 반응을 고르세요. (Ничего. / Спасибо. / Пока.)
- 친구가 'Приходи ко мне в субботу.'라고 말했다면 어떤 의도인지 쓰고, 수락하는 대답을 러시아어로 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 우리말 '영화 보러 갈래?'와 '좀 도와줘'를 들려주며 말에 담긴 의도가 무엇인지 이야기해요.
- 전개 1: 제안, 부탁, 초대, 사과를 나타내는 러시아어 표현을 듣고 의도 카드를 골라 든 뒤, 각 의도에 어울리는 반응 표현을 익혀요.
- 전개 2: 짝이 상황 카드의 말을 하면 의도를 파악해 Давай, Конечно, Ничего, С удовольствием 중 알맞은 반응으로 답해요.
- 정리: 같은 말이라도 억양과 상황에 따라 의도가 달라질 수 있음을 짧은 대화 두 편으로 확인하고 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
교사가 들려주는 러시아어 짧은 말 네 개(제안, 부탁, 초대, 사과가 하나씩 섞임)를 듣고 각 말의 의도를 파악하여 쓰고, 각각에 알맞은 러시아어 반응을 말한 뒤 그렇게 반응한 이유를 우리말로 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 네 말의 의도를 모두 정확히 파악하고, Давай, Конечно, С удовольствием, Ничего처럼 의도에 맞는 반응을 바르게 말하며 판단 근거가 된 표현을 함께 설명함 |
| 중 | 세 말의 의도를 파악했으나 반응 표현 하나가 상황에 맞지 않거나 판단 근거 설명이 부족함 |
| 하 | 의도를 두 개 이하만 파악하고 반응을 러시아어로 말하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
러시아어 말의 의도 파악 활동에서 Давай로 시작하는 제안과 Помоги로 시작하는 부탁을 구별하고 각각 Давай와 Конечно로 알맞게 반응함. 친구의 사과 Извини, я опоздал에 Ничего로 답하며 상대의 마음을 편하게 해 주는 반응을 익힘. 상황 카드 활동에서 초대를 거절할 때도 Извини를 먼저 말하는 등 상대를 배려하는 반응 방법을 스스로 찾아 적용함.
이 예시는 214자, 나이스 기준 540Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
Давай를 '줘'라는 뜻으로만 알아 'Давай пойдём в кино.'를 무엇을 달라는 말로 오해하는 학생이 있어요. Давай가 다른 동사와 함께 쓰이면 '~하자'라는 제안이 된다는 점을 예문으로 보여 주고, 같은 낱말도 쓰임에 따라 의도가 달라짐을 지도해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 아랍어 자음 28개 각각의 발음을 듣고 고유한 음가를 구별할 수 있도록 지도한다.
- 아랍어 단모음, 장모음, 이중모음의 발음을 듣고 발음의 차이를 구별할 수 있도록 지도한다.
- 낱말과 낱말 연결 시 연음으로 인한 음의 변화를 인지하도록 관련 예시를 반복해서 들려준다.
- 동일한 어근을 가진 낱말도 모음의 종류와 위치에 따라 의미가 다른 낱말이 될 수 있다는 것을 이해할 수 있도록 관련 예를 들어 지도한다.
- 낱말을 듣고 빈칸 채우기, 글자 카드 배열하기 등을 통해 소리와 글자와의 대응 관계를 이해하도록 지도한다.
- 시청각 자료를 활용하여 낱말, 간단한 구나 문장을 듣고 의미를 파악하도록 지도한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.