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고등학교 물질과 에너지 · 용액의 성질 · 2022 개정 교육과정

[12물에02-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12물에02-01] 다른 액체와 구별되는 물의 성질을 수소 결합으로 설명하고, 경이로운 물의 성질에 흥미를 느낄 수 있다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 9] 187쪽 · 과학과 교육과정

쉽게 풀어 보면

물은 같은 16족 원소의 수소 화합물보다 끓는점이 훨씬 높고, 얼면 부피가 늘어 얼음이 물에 뜨며, 비열과 표면 장력이 큰 특별한 액체예요. 이 성취기준은 이런 성질들을 물 분자 사이의 수소 결합 하나로 꿰어 설명하고, 호수 표면이 먼저 얼어 생물이 겨울을 나는 현상처럼 물의 성질이 자연에 주는 영향에 흥미를 갖게 하는 데 초점을 둬요.

학습지 문항 예시 예시

수소 결합으로 보는 물의 특별함

  1. H₂O, H₂S, H₂Se, H₂Te의 끓는점 그래프에서 분자량이 가장 작은 물만 예외적으로 끓는점이 높은 이유를 쓰세요.
  2. 얼음이 물에 뜨는 이유를 얼음 속 물 분자의 배열과 수소 결합으로 설명해 보세요.
  3. 추운 겨울에도 호수 바닥의 물고기가 살 수 있는 이유를 약 4 °C에서 물의 밀도가 가장 크다는 사실과 연결해 쓰세요.
  4. 바닷가가 내륙보다 하루 기온 차가 작은 이유를 물의 비열과 관련지어 설명해 보세요.

이 성취기준으로 학습지 만들기

수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 물이 가득 찬 컵에 동전을 하나씩 넣으며 물이 넘치기 직전 볼록하게 솟는 모습을 관찰해요.
  2. 전개 1: 물 분자의 굽은 구조와 극성, 수소 결합이 만들어지는 조건을 분자 모형으로 확인해요.
  3. 전개 2: 끓는점, 밀도, 비열, 표면 장력 자료를 모둠별로 나누어 맡아 다른 액체와 비교하고 수소 결합으로 설명해요.
  4. 정리: 물의 성질이 지구 기후와 생명 유지에 주는 영향을 한 장의 개념도로 정리해요.

이 성취기준으로 수업 PPT 만들기

서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

물이 얼 때 부피가 늘어나 얼음의 밀도가 물보다 작아지는 현상을 수소 결합으로 설명하고, 이 성질이 겨울철 호수 생태계와 생활(예: 겨울철 수도관 동파)에 어떤 영향을 주는지 각각 서술하시오.

수준채점 기준
상얼음에서 수소 결합이 빈 공간이 많은 규칙적 배열을 만들어 밀도가 작아짐을 정확히 설명하고, 호수 표면 결빙과 수도관 동파를 이 성질과 논리적으로 연결함
중얼음의 밀도가 작다는 사실과 수소 결합을 언급했으나 배열과의 연결이 부족하거나 두 영향 중 하나만 설명함
하얼음이 뜨는 현상을 서술하는 데 그치고 수소 결합과 연결하지 못함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

물의 특별한 성질을 탐구하는 활동에서 16족 수소 화합물의 끓는점 그래프를 해석하여 분자량이 가장 작은 물만 끓는점이 크게 높은 이유를 수소 결합으로 설명함. 동전을 넣어 물 표면이 볼록하게 솟는 실험을 에탄올과 비교하며 표면 장력의 차이를 확인함. 겨울철 호수가 표면부터 어는 현상이 수중 생물의 생존에 유리하다는 점을 조사해 발표하며 물의 성질에 대한 흥미를 드러냄.

이 예시는 207자, 나이스 기준 509Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 물질과 에너지 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

세특 초안 만들어보기

학생들이 자주 헷갈리는 점

물이 0 °C에서 밀도가 가장 크다고 생각하는 학생이 많아요. 물은 약 4 °C에서 밀도가 가장 크고 그보다 차가워지면 오히려 부피가 늘어나므로, 호수의 차가운 물이 위로 떠 표면부터 언다는 점을 온도별 밀도 그래프로 확인시켜 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 중학교 1∼3학년군의 ‘물질의 상태 변화’, ‘물질의 특성’, 고등학교 ‘화학’의 물질의 구조와 성질과 연계된다.
  • 디지털 센서를 이용한 온도 데이터의 수집과 저장, 처리를 통해 데이터 기반 탐구 활동을 하도록 지도한다.
  • 실험을 할 때는 개인 보호 장구를 착용한 후 실험실 안전 수칙에 따라 실험하고, 실험이 끝난 뒤 남은 물질은 화학 실험실 폐수 및 폐기물 처리 기준과 방법에 따라 처리할 수 있도록 한다.

같은 영역의 다른 성취기준

왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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