고등학교 한국사2 · 일제 식민 통치와 민족운동 · 2022 개정 교육과정
[10한사2-01-04] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[10한사2-01-04] 일제의 식민 통치로 인한 사회 및 문화의 변화와 대중운동의 양상을 파악한다.
성취기준 해설
일제의 식민 통치하에서 일어난 사회 및 문화 변동의 양상을 파악하고, 여러 분야에서 일어난 대중운동의 양상을 이해하기 위해 설정하였다. 일제강점기 사회 및 문화 변화를 일상생활의 변동과 연관 지어 파악하고 대중운동의 양상을 운동 주체별로 파악하는 데 초점을 둔다.
쉽게 풀어 보면
일제 강점기 식민 통치 아래에서 나타난 사회와 문화의 변동을 일상생활과 연결해 파악하고, 농민, 노동자, 여성, 청소년, 백정 등 여러 주체가 펼친 대중운동의 양상을 이해하는 성취기준이에요. 신문 기사, 사진, 광고 같은 다양한 자료로 당시 사람들의 삶을 추론하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
일제 강점기 사회 변화와 대중운동
- 1920년대 소작 쟁의와 노동 쟁의가 늘어난 배경을 식민지 경제 구조와 연결하여 쓰세요.
- 1923년 진주에서 시작된 형평 운동이 무엇을 요구한 운동인지 쓰세요.
- 방정환 등이 펼친 소년 운동과 근우회가 펼친 여성 운동이 각각 무엇을 바꾸려 했는지 쓰세요.
- 1929년 광주 학생 항일 운동이 일어난 배경과 전국으로 확산된 모습을 정리하세요.
- 1927년 경성 방송국의 라디오 방송 시작, 백화점과 영화관의 등장이 도시 생활을 어떻게 바꾸었는지 써 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 1930년대 경성 거리의 사진과 신문 광고를 보며 당시 도시 사람들의 일상에서 새로워진 것을 찾아봐요.
- 전개 1: 도시 문화의 변화가 모든 사람에게 같지 않았음을 농촌 생활 자료와 비교하며 식민지 사회의 불균형을 확인해요.
- 전개 2: 농민, 노동자, 청년, 여성, 소년, 백정의 대중운동을 모둠별로 맡아 주체, 요구, 방법을 정리해요.
- 정리: 대중운동이 사회적 차별 철폐와 민족 운동을 함께 지향했다는 점을 발표 내용에서 찾아 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
1920년대에 전개된 대중운동 가운데 두 가지를 골라 운동의 주체, 요구 내용, 전개 방법을 비교하여 서술하고, 이 운동들이 사회 개혁과 민족 운동의 성격을 함께 지녔던 이유를 설명하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 형평 운동, 소작 쟁의 등 두 운동의 주체와 요구, 방법을 정확히 비교하고, 차별과 생존권 문제의 해결이 일제의 식민 지배에 대한 저항과 연결되었음을 근거와 함께 설명함 |
| 중 | 두 운동의 주체와 요구는 비교했으나 전개 방법이 빠지거나, 민족 운동의 성격을 함께 지닌 이유 설명이 부족함 |
| 하 | 한 운동만 서술하거나 운동 이름을 나열하는 데 그쳐 비교와 성격 분석이 이루어지지 않음 |
세특 기재 예시 예시
일제 강점기 사회 변화를 탐구하는 활동에서 신문 광고와 거리 사진을 분석하여 도시 생활의 변화를 추론하고 농촌 생활 자료와 비교하여 식민지 사회의 불균형을 설명함. 형평 운동과 소작 쟁의의 주체와 요구를 비교표로 정리하고 대중운동이 차별 철폐와 민족 운동을 함께 지향했음을 근거를 들어 발표함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
백화점, 라디오, 영화 같은 도시 문화를 보고 당시 모든 사람이 근대적 생활을 누렸다고 생각하는 학생이 있어요. 대다수 농민의 생활 자료와 비교해 변화가 계층과 지역에 따라 달랐음을 확인하게 해 주세요. 대중운동을 민족 운동과 따로 떼어 보는 경향도 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 1910년대부터 8·15 광복 이전까지 일제가 추진한 식민 통치 정책을 시기별로 분석한다. 일제의 식민 통치 정책이 사람들의 삶에 미친 영향을 신문 기사나 문학 작품 등을 통해 파악하고 이를 표현할 수 있다.
- 식민 통치 정책이 제국주의 체제의 형성, 세계 대전, 대공황 등 국제 질서의 변동과 연관 지어 변화하였음을 자료를 통해 분석한다.
- 일제의 식민 통치로 한국의 경제 구조가 일본의 대륙 침략과 일본 자본의 활동에 유리한 식민지 경제 체제로 바뀌는 과정을 각종 통계 자료를 활용하여 탐구할 수 있다.
- 일제의 경제 침탈로 해외 이주 동포들이 증가하는 양상과 해외 이주 동포들의 삶을 통계자료, 사진, 회고록 등을 통해 추론할 수 있다.
- 3·1 운동과 대한민국 임시 정부 수립의 의의를 관련 디지털 아카이브, 자료집 등의 분석을 통해 이해한다.
- 국내외에서 전개된 민족 운동을 일제의 보고서와 국내외 신문 기사를 바탕으로 국내외 정세 변동과 연관하여 파악할 수 있다.
- 일제의 식민 통치하에서 살았던 사람들의 삶의 모습에 대해 문학 작품, 사진, 영상, 그림, 포스터, 도표, 구술자료, 일기, 광고, 만화 등의 자료를 통해 추론할 수 있다.
- 일본의 침략 전쟁이 동아시아 전역으로 확산되는 과정에서 국내외 민족 운동 세력이 독립 국가 수립을 위해 공동의 노력을 추구하였음을 국내외의 자료를 통해 분석한다.