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고등학교 역사로 탐구하는 현대 세계 · 성장의 풍요와 생태환경 · 2022 개정 교육과정

[12역현03-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12역현03-03] 기후변화와 관련된 협약 및 보고서를 조사하고, 그 의미를 추론한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] 268쪽 · 사회과 교육과정

성취기준 해설

국제 사회 기후변화 협약의 변화 과정을 파악하고 이에 영향을 미친 기후 변화 평가 보고서도 함께 조사한다. 기후변화 협약과 보고서의 내용을 바탕으로 기후변화의 심각성을 깨닫고 대안을 모색 한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] 268쪽

쉽게 풀어 보면

1992년 유엔 기후변화 협약에서 교토 의정서, 파리 협정으로 이어진 국제 사회의 기후 협약 변화를 조사하고, 그 흐름에 영향을 준 기후변화에 관한 정부 간 협의체(IPCC)의 평가 보고서를 함께 읽어 의미를 추론하는 성취기준이에요. 문서 속 핵심 문장을 근거로 기후변화의 심각성을 깨닫고 대안을 찾는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

기후 협약과 보고서로 읽는 변화

  1. 1992년 채택된 유엔 기후변화 협약, 1997년 교토 의정서, 2015년 파리 협정을 연표에 표시하고 각각의 핵심 내용을 한 줄씩 쓰세요.
  2. 교토 의정서와 파리 협정을 비교하여 온실가스 감축 의무를 지는 나라의 범위가 어떻게 달라졌는지 설명해 보세요.
  3. 파리 협정이 지구 평균 기온 상승을 산업화 이전보다 2℃보다 훨씬 낮게 유지하고 1.5℃로 제한하도록 노력한다는 목표를 세운 까닭을 IPCC 보고서의 경고와 연결해 쓰세요.
  4. IPCC 평가 보고서가 여러 나라 과학자들의 연구를 모아 정리한다는 점이 협약 협상에 어떤 영향을 주었을지 추론해 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 최근 폭염·폭우 뉴스 제목을 모아 보여 주고, 국제 사회가 언제부터 기후변화를 함께 다뤘는지 질문해요.
  2. 전개 1: IPCC 설립과 첫 평가 보고서, 유엔 기후변화 협약 채택, 교토 의정서, 파리 협정을 연표로 정리해요.
  3. 전개 2: 모둠별로 협약 하나와 그 무렵의 IPCC 보고서 요약문을 함께 읽고, 보고서의 경고가 협약 내용에 어떻게 반영되었는지 추론해요.
  4. 정리: 협약의 변화에서 드러난 성과와 남은 과제를 정리하고, 개인과 국가가 할 수 있는 대안을 하나씩 제안해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

유엔 기후변화 협약, 교토 의정서, 파리 협정 가운데 두 가지를 골라 감축 의무의 대상과 목표를 비교하고, 기후변화에 관한 정부 간 협의체(IPCC) 평가 보고서가 협약의 변화에 미친 영향을 추론하여 그 의미와 남은 과제를 서술하시오.

수준채점 기준
상두 협약의 감축 의무 대상과 목표를 정확히 비교하고, IPCC 보고서의 과학적 경고가 협약 변화에 반영된 과정을 근거와 함께 추론하며, 남은 과제와 대안을 구체적으로 제시함
중두 협약의 차이는 비교했으나 IPCC 보고서와의 관련 추론이 약하거나 남은 과제가 막연함
하협약의 이름과 연도만 나열하고 내용 비교나 보고서와의 관련을 설명하지 못함

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세특 기재 예시 예시

기후변화 협약과 보고서를 조사하는 활동에서 교토 의정서가 선진국 중심으로 감축 의무를 부과한 반면 파리 협정은 모든 당사국이 스스로 감축 목표를 정해 제출하도록 바뀌었다는 점을 비교표로 정리함. IPCC 평가 보고서의 요약문을 읽고 과학적 경고가 강해질수록 협약의 참여 범위와 목표가 넓어졌다고 추론하여 발표함. 목표 이행을 강제하기 어렵다는 한계를 지적하고 국가 간 이행 점검의 필요성을 제안함.

이 예시는 222자, 나이스 기준 548Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 역사로 탐구하는 현대 세계 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

파리 협정으로 기온 상승 1.5℃ 제한이 이미 약속되어 지켜지고 있다고 생각하는 학생이 있어요. 1.5℃는 노력 목표이고 각국의 감축 목표는 스스로 정한 것이어서 이행 점검과 목표 강화가 계속 과제로 남아 있다는 점을 짚어 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 생태환경의 문제는 세계 경제 성장 이전부터 제기되었으나, 이 시기 중요한 사회적 의제가 되었음을 고려한다. 공해 산업의 국제적 이전 사례와 같이 생태환경의 문제는 지역별 불평등과 노동인권 문제와 깊이 연관되어 있음을 안내한다.
  • 학습자가 기후변화 협약 및 보고서를 읽고 주요 문제의식을 찾아낼 수 있도록 안내한다. 과학자들의 보고서에 담긴 연구의 주요 결과를 이해하고, 국가 간 기후변화 협약에 담긴 의미와 한계를 파악할 수 있도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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