고등학교 독일어 · 문화 · 2022 개정 교육과정
[12독어05-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12독어05-02] 독일어권 문화 내용을 다양한 매체를 활용하여 조사하고 설명한다.
쉽게 풀어 보면
독일어권 문화 내용을 인터넷 자료, 영상, 사진, 책 등 여러 매체로 조사하고 우리말로 정리해 설명하는 성취기준이에요. 빈 병과 캔을 돌려주면 보증금을 돌려받는 독일의 Pfand 제도처럼 구체적인 주제를 정해 여러 출처를 비교하고, 친구들이 알기 쉽게 발표 자료로 풀어내는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
독일의 병 보증금 제도 조사하기
- Pfand 제도가 무엇인지 조사한 내용을 한두 문장으로 쓰고, 참고한 매체의 종류를 적으세요.
- 조사에 쓴 자료 두 가지의 출처와 만든 곳을 쓰고, 어느 쪽이 더 믿을 만한지 이유를 적으세요.
- 독일의 분리배출 사진을 보고 쓰레기를 어떻게 나누는지 알게 된 점을 쓰세요.
- 조사한 내용을 친구에게 설명할 때 넣을 사진이나 그림을 한 가지 정하고, 고른 이유를 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 편의점에서 산 음료 병을 다 마신 뒤 어떻게 버리는지 이야기하고, 독일의 병 반환 기계 사진을 보여 줘요.
- 전개 1: 모둠별로 Pfand 제도, 분리배출 수거함, 장바구니 사용 중 하나를 골라 조사 질문 세 개를 정해요.
- 전개 2: 우리말 기사, 영상, 공공기관 누리집 등 서로 다른 매체 두 가지 이상에서 정보를 찾고 출처를 기록해요.
- 정리: 조사 결과를 사진 한 장과 설명 세 문장으로 된 카드뉴스로 만들어 발표하고 질문을 주고받아요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
독일어권의 환경 관련 생활 문화 한 가지를 정해 두 가지 이상의 매체로 조사하고, 그 내용과 우리나라의 비슷한 제도를 비교해 우리말 발표 자료로 설명하시오. 발표 자료에는 참고한 매체의 종류와 출처를 함께 밝히시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 조사 주제를 정확히 설명하고 서로 다른 매체 두 가지 이상의 출처를 밝히며, 우리나라 제도와의 공통점과 차이점을 사진이나 도표를 곁들여 알기 쉽게 발표함 |
| 중 | 조사 내용은 설명했으나 매체가 한 가지에 치우치거나 출처 표기가 일부 빠짐 |
| 하 | 조사 내용이 부정확하거나 출처를 밝히지 않고 우리나라와의 비교가 드러나지 않음 |
세특 기재 예시 예시
독일어권 환경 문화 조사 활동에서 병과 캔을 돌려주면 보증금을 돌려받는 Pfand 제도를 주제로 정하고 기사, 영상, 공공기관 누리집 등 세 가지 매체에서 정보를 모아 출처를 기록함. 자료마다 설명이 다른 부분을 발견하자 만든 곳과 날짜를 비교하여 믿을 만한 자료를 골라냄. 조사 결과를 카드뉴스로 정리하고 우리나라의 재활용 제도와 비교하여 발표하며 매체를 활용해 문화 정보를 전달하는 힘을 보여 줌.
이 예시는 224자, 나이스 기준 542Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
검색 결과 맨 위에 나온 글 하나만 보고 조사를 끝내는 경우가 많아요. 개인 블로그와 공공기관 자료처럼 출처에 따라 정확성이 다를 수 있으므로 두 가지 이상의 매체를 비교하고, 만든 곳과 날짜를 꼭 확인하도록 지도해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- [12독어05-03]의 성취기준을 제외한 그 외 성취기준은 학습자의 수준을 고려하여 우리말 로 수행할 것을 권장한다. 독일어권 문화 내용을 조사할 때 학습자의 학업 경험과 독일어 수준을 고려하여 우리말로 된 자료를 활용하고 우리말로 설명할 수 있도록 한다.
- 독일어권 사람들의 생활 문화(의식주, 여가 활동 등), 사회 문화(인물, 예술, 지리, 환경 등) 를 다룬 그림, 사진, 실물 자료, 영상 등을 활용하여 독일어권의 문화를 설명해 주고 관련 내용에 대해 의견을 나누게 한다.
- 독일어권의 문화 내용을 조사할 때 우리 문화와의 공통점과 차이점을 이해하고 있는지 확 인한다.
- 독일어권 문화 내용을 다양한 매체를 활용하여 조사하고 그 결과를 발표할 때는 학생의 비 교, 분석, 비판 능력을 함께 평가할 수 있다.
- 학생들이 다양한 매체를 활용하여 독일어권 문화 내용을 조사하여 설명할 때는 공신력 있 는 기관의 자료를 활용할 수 있도록 안내하며 정보에 대한 출처를 바르게 표기할 수 있도 록 지도한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.