[12생활03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

사회 변화와 생활과학 진로 설계

1. 인공지능과 디지털 기술의 확산이 의생활, 식생활, 주생활 가운데 한 분야를 어떻게 바꾸고 있는지 사례를 들어 쓰세요.
2. 고령 인구와 1인 가구가 늘어나면서 생활과학 관련 분야에 새로 생기는 일자리 수요를 두 가지 쓰세요.
3. 관심 있는 생활과학 분야 직업 하나를 골라 그 직업에 필요한 지식, 기술, 태도를 정리하세요.
4. 그 직업에 필요한 역량을 기르기 위해 고등학교 남은 기간 동안 실천할 단계별 계획을 세워 보세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 키오스크 주문, 스마트 가전, 온라인 장보기처럼 달라진 생활 장면을 보며 10년 전과 비교해 무엇이 바뀌었는지 이야기해요.
2. 전개 1: 모둠별로 의, 식, 주, 아동·가족, 소비 분야 가운데 하나를 맡아 사회 변화와 산업 추세를 조사하고 새로 생긴 직업을 찾아요.
3. 전개 2: 각자 관심 직업 하나를 골라 필요한 지식, 기술, 태도를 정리하고, 지금 자신의 역량과 비교해 부족한 점을 찾아요.
4. 정리: 학년별 실천 계획을 담은 진로 설계표를 완성하고, 짝과 바꿔 읽으며 실현 가능성에 대해 조언을 주고받아요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

디지털·인공지능 중심의 사회 변화가 생활과학의 한 분야(의, 식, 주, 아동·가족, 소비 가운데 택1)에 가져온 변화를 산업 추세와 함께 분석하고, 그 분야에서 관심 있는 직업 하나를 골라 요구되는 능력과 자신의 현재 역량을 비교한 뒤, 단계별 진로 설계안을 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 188자, 나이스 기준 466Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

생활과학 진로를 요리사나 디자이너처럼 눈에 띄는 몇몇 직업으로만 생각하는 학생이 많아요. 상담, 복지, 보건, 데이터 분석, 제품 개발처럼 의식주와 소비생활을 다루는 직업이 넓다는 점을 보여 주세요. 진로 설계는 한 번 정하면 끝이 아니라 계속 고쳐 가는 과정이라는 점도 강조해 주세요.

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