고등학교 윤리문제 탐구 · 윤리문제 탐구의 이해 · 2022 개정 교육과정
[12윤탐01-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12윤탐01-02] 윤리문제 탐구의 의미를 파악하고, 윤리문제 탐구의 다양한 방법들을 이해할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
윤리문제를 탐구한다는 것이 단순히 의견을 말하는 것이 아니라 근거를 들어 판단을 검토하고 더 나은 결론을 찾는 과정임을 이해하고, 도덕적 추론, 역할 교환 검사·보편화 결과 검사 같은 원리 검사, 사고 실험, 토론 같은 탐구 방법을 익히는 성취기준이에요. 방법마다 무엇을 점검하는지 구별하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
윤리문제 탐구의 도구 익히기
- '약속은 지켜야 한다'는 도덕 원리와 '친구에게 빌린 책을 오늘 돌려주기로 했다'는 사실 판단을 이용해 도덕 판단을 이끌어 내는 추론을 쓰세요.
- '모두가 시험에서 부정행위를 한다면 어떻게 될까'라는 질문은 어떤 검사 방법에 해당하는지 쓰고, 그 방법이 무엇을 점검하는지 설명해 보세요.
- '내가 그 상황의 피해자라면 그 행동을 받아들일 수 있을까'라는 질문을 활용하는 검사 방법을 쓰고, 이 방법의 장점을 쓰세요.
- 토론, 사례 분석, 사고 실험 가운데 하나를 골라 그 방법이 윤리문제 탐구에서 어떤 역할을 하는지 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: '그냥 내 생각이야'와 '이런 근거로 이렇게 생각해'라는 두 대답을 비교하며 탐구가 무엇인지 질문해요.
- 전개 1: 도덕 원리, 사실 판단, 도덕 판단으로 이루어진 도덕적 추론의 구조를 생활 사례로 익혀요.
- 전개 2: 역할 교환 검사, 보편화 결과 검사, 반증 사례 검사를 모둠별로 하나씩 맡아 같은 도덕 원리를 검토하고 결과를 비교해요.
- 정리: 윤리문제 탐구의 단계(문제 확인, 자료 수집, 추론과 검토, 성찰)를 정리하고 오늘 익힌 방법이 어느 단계에 쓰이는지 표시해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
'다수에게 이익이 된다면 소수의 불편은 감수해야 한다'는 원리를 학교생활의 한 사례에 적용하여 도덕적 추론의 구조로 판단을 이끌어 내고, 역할 교환 검사와 보편화 결과 검사로 그 원리가 타당한지 검토한 결과를 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 도덕 원리, 사실 판단, 도덕 판단을 갖춘 추론을 정확히 구성하고, 두 검사 방법을 사례에 알맞게 적용하여 원리의 타당성과 한계를 근거 있게 밝힘 |
| 중 | 추론 구조는 갖추었으나 검사 방법 하나의 적용이 부정확하거나 검토 결과가 단순함 |
| 하 | 추론 구조 없이 의견만 쓰거나 검사 방법의 뜻을 혼동하여 적용하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
윤리문제 탐구 방법을 익히는 활동에서 도덕 원리, 사실 판단, 도덕 판단으로 이어지는 추론 구조를 학급 청소 당번 사례에 적용하여 정확히 구성함. 다수의 이익을 위해 소수의 불편을 감수해야 한다는 원리를 역할 교환 검사로 검토하며 불편을 겪는 소수의 처지에서 원리를 다시 따져 보고, 보편화 결과 검사로 모두가 그렇게 행동할 때의 결과를 추론하여 원리에 단서가 필요하다고 결론 내림. 탐구 방법마다 점검하는 내용이 다르다는 점을 표로 정리함.
이 예시는 247자, 나이스 기준 605Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
윤리문제 탐구를 자기 의견을 강하게 주장하는 것으로 오해하는 학생이 많아요. 탐구는 근거를 세우고 그 근거를 스스로 검사해 고쳐 나가는 과정이며, 역할 교환 검사와 보편화 결과 검사가 각각 다른 점을 점검한다는 것도 구분해 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 윤리문제 탐구는 현대사회에서 발생하는 다양한 윤리적 쟁점이나 도덕적 문제 사례에 대해 자신의 관점과 의견을 형성하고 윤리적 가치 태도를 내면화하며 실천이나 해결 방안에 이르기까지 수행하는 총체적 탐구 활동을 의미한다. 이를 위해 특히 윤리적 탐구의 자세가 필요한데, 윤리적 탐구란 객관적으로 존재하는 사실에 관한 정보를 수집하기 위한 경험적 탐구, 사고의 명료화와 개념 정립을 위한 논리적 탐구를 포함할 뿐만 아니라, 윤리적 접근을 통해 도덕적 의미를 새롭게 구성하고 성찰하며 실천하려는 탐구 자세를 함양하는 데 중점을 둔다.
- 윤리문제에 대한 판단 기준이나 탐구 방법은 다양하기 때문에 기본적으로 윤리적 지식 체계를 익히고 다양한 윤리문제 탐구 방법을 이해하는 것이 중요하다. 아울러 한 가지의 도덕적 문제 사례일지라도 접근하는 관점에 따라 다양한 입장이 있을 수 있으므로 다양한 탐구 방법의 활용이 가능하다. 그리고 토론과 같은 탐구를 수행할 때에는 열린 마음과 역지사지의 자세를 통해 민주시민의 태도를 형성해 나아가도록 한다.
- 윤리문제 탐구는 대체로 두 가지 이상의 도덕적 의무와 도덕 원칙 사이에서 갈등과 충돌이 전개되는 사례를 다루는 경우가 많다. 이러한 가치 갈등이나 딜레마 상황에 직면하여 도덕 판단이 더욱 의미 있게 이루어지려면 ‘무엇을 위해 살아야 하는가?’, ‘인생에서 진정으로 가치 있는 것은 무엇인가?’ 라는 궁극적인 물음에 대해 생각해 보도록 지도한다.
- 윤리문제 탐구는 도덕적 딜레마를 활용한 도덕적 추론과 같이 이성적 사고 과정뿐만 아니라 공감, 배려 등의 정서적인 특성과 실천적인 측면까지 중시하므로, 윤리문제를 좀 더 민감하게 해석하고 더욱 바람직한 해결책을 도출하도록 도울 수 있다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.