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고등학교 경제 · 국제 경제 · 2022 개정 교육과정

[12경제04-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12경제04-02] 비교 우위에 따른 특화와 교역을 중심으로 무역 원리를 이해하고, 자유 무역과 보호 무역 정책의 경제적 효과를 설명한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] 237쪽 · 사회과 교육과정

성취기준 해설

[12경제04-01], [12경제04-02]는 재화, 서비스, 생산요소 등의 국가 간 거래의 필요성을 인식하고 비교 우위에 따른 특화와 교역의 이득을 중점적으로 분석하기 위해 설정된 것이다. 비교 우위와 특화의 원리가 개인뿐 아니라 국가 간 교역을 설명하는 데 적용될 수 있음을 학습한다. 또한 무역 정책과 관련해서는 자유 무역과 보호 무역의 논리를 균형 있게 다루도록 한다.
국가교육위원회 고시 제2024-3호 [별책 7] 237쪽

쉽게 풀어 보면

생산의 기회비용이 상대적으로 작은 상품에 특화해 교역하면 두 나라 모두 이득을 얻는다는 비교 우위 원리를 이해하는 성취기준이에요. 자유 무역과 관세 같은 보호 무역 정책이 생산자, 소비자, 정부에게 미치는 경제적 효과를 균형 있게 설명하는 것이 핵심이에요.

학습지 문항 예시 예시

비교 우위와 무역 정책

  1. 가상의 A국은 옷 1벌에 노동 2시간, 쌀 1kg에 4시간이 들고, B국은 옷 1벌에 6시간, 쌀 1kg에 6시간이 든다. 각 나라의 옷 1벌 생산의 기회비용을 쌀로 나타내세요.
  2. 1번에서 절대 우위와 비교 우위를 가진 나라를 상품별로 구분하고, 각 나라가 무엇에 특화해야 하는지 쓰세요.
  3. 1번의 두 나라가 모두 이득을 얻으려면 옷 1벌과 바꾸는 쌀의 양이 어느 범위에 있어야 하는지 쓰세요.
  4. 수입품에 관세를 부과할 때 국내 소비자, 국내 생산자, 정부가 받는 영향을 각각 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 요리와 설거지를 모두 더 빨리 하는 친구와 짝이 될 때 일을 어떻게 나누면 좋을지 생각해 봐요.
  2. 전개 1: 가상의 두 나라 생산 자료로 기회비용을 계산하여 절대 우위와 비교 우위를 구분해요.
  3. 전개 2: 특화 전후의 총생산량을 비교하고 교역 조건의 범위를 찾아 두 나라 모두 이득을 얻는 원리를 확인해요.
  4. 정리: 관세 부과의 효과와 유치산업 보호론, 자유 무역의 이점을 정리하여 자유 무역과 보호 무역의 논리를 균형 있게 비교해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

가상의 A국은 옷 1벌에 2시간, 쌀 1kg에 4시간, B국은 옷 1벌에 6시간, 쌀 1kg에 6시간이 든다. 두 나라의 비교 우위를 기회비용으로 판단하고, 두 나라 모두 이득을 얻는 교역 조건의 범위를 구한 뒤 절대 우위와 비교 우위의 차이를 서술하시오.

수준채점 기준
상A국 옷의 기회비용 쌀 0.5kg, B국 쌀 1kg을 구해 A국은 옷, B국은 쌀에 비교 우위가 있음을 밝히고, 옷 1벌당 쌀 0.5kg 초과 1kg 미만의 범위와 두 우위의 차이를 정확히 설명함
중비교 우위는 바르게 판단했으나 교역 조건의 범위를 구하지 못하거나 절대 우위와 비교 우위의 차이 설명이 부족함
하절대 우위만으로 판단하여 A국이 두 상품을 모두 생산해야 한다고 쓰거나 기회비용을 계산하지 못함

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세특 기재 예시 예시

무역 원리를 탐구하는 수업에서 가상의 두 나라 생산 자료로 기회비용을 계산하여 두 상품 모두 절대 우위가 없는 나라도 비교 우위를 가질 수 있음을 설명함. 특화 전후의 총생산량을 비교하고 두 나라 모두 이득을 얻는 교역 조건의 범위를 찾아냄. 관세 부과 효과를 정리하며 소비자와 생산자의 이해가 엇갈리는 점을 들어 자유 무역과 보호 무역의 논리를 균형 있게 비교함.

이 예시는 204자, 나이스 기준 498Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

모든 상품을 더 적은 비용으로 만드는 나라는 무역할 필요가 없다고 생각하는 학생이 많아요. 무역의 이득은 절대 우위가 아니라 기회비용을 비교하는 비교 우위에서 생긴다는 점을 가상의 자료로 특화 전후 생산량을 계산하며 확인하게 해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 비교 우위의 다양한 사례를 분석하면서 비교 우위의 결정 요인과 무역에서 나오는 이득을 이해할 수 있게 한다. 다만 비교 우위의 분석이 지나치게 수리적인 접근에 치우치지 않도록 주의한다. 또한 자유 무역과 보호 무역에 관한 논쟁적인 경제 이슈를 주제로 토론을 진행하면서 다양한 무역 정책을 이해하고 그에 따른 경제적 효과를 분석할 수 있다.
  • 외환 시장에서 환율이 어떻게 결정되는지 분석할 수 있도록 한다. 또한 환율의 변동이 구체적으로 국가 경제와 개인에게 어떤 영향을 주는지 다양한 사례를 통해 이해할 수 있게 한다. 이를 위해 신문, 인터넷 등의 각종 매체를 통해 환율과 관련된 경제 정보를 수집하고 분석할 수 있도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-06 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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