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고등학교 데이터 과학 · 데이터 모델링과 평가 · 2022 개정 교육과정

[12데과03-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

성취기준 원문

[12데과03-01] 데이터 모델 개념을 이해하고 데이터 분석에 활용할 수 있는 도구를 탐색한다.
교육부 고시 제2022-33호 [별책 10] 198쪽 · 실과(기술·가정)/정보과 교육과정

쉽게 풀어 보면

데이터 모델이 복잡한 현실을 입력과 출력의 관계로 단순화해 설명하거나 예측하는 틀이라는 개념을 이해하고, 스프레드시트, 블록형 분석 도구, 파이썬 라이브러리처럼 분석에 쓸 수 있는 도구의 특징을 비교하는 성취기준이에요. 도구보다 모델이 무엇을 단순화하는지 먼저 이해시키는 것이 순서예요.

학습지 문항 예시 예시

데이터 모델과 분석 도구

  1. '공부 시간이 늘면 시험 점수가 오른다'는 관계를 데이터 모델로 나타낼 때 입력 속성과 출력 속성을 쓰세요.
  2. 지하철 노선도가 실제 지리를 단순화한 것처럼 데이터 모델도 현실을 단순화한다. 이때 생기는 장점과 한계를 하나씩 쓰세요.
  3. 데이터 모델을 분석 목적에 따라 예측, 분류, 군집으로 나눌 때 각 목적에 맞는 생활 속 질문을 하나씩 만들어 보세요.
  4. 스프레드시트와 파이썬 라이브러리(pandas, scikit-learn 등) 가운데 수백만 행의 데이터를 반복 분석할 때 더 알맞은 도구를 고르고 이유를 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

  1. 도입: 지하철 노선도와 실제 지도를 비교하며 '무엇을 빼고 무엇을 남겼는지' 이야기하고 모델의 뜻을 떠올려요.
  2. 전개 1: 데이터 모델의 개념과 입력·출력 관계, 예측·분류·군집 모델의 차이를 간단한 예로 정리해요.
  3. 전개 2: 같은 데이터를 스프레드시트, 블록형 분석 도구, 파이썬 코드로 각각 열어 보고 사용 편의성, 처리 규모, 재현성을 비교표로 정리해요.
  4. 정리: 모둠의 분석 주제에 맞는 도구를 고르고 선택 이유를 한 문장으로 발표해요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

데이터 모델의 개념을 예를 들어 설명하고, 학교 매점의 요일별 판매량을 예측하는 분석을 할 때 사용할 도구를 두 가지 이상 비교하여 가장 알맞은 도구를 고른 이유를 데이터 규모, 사용 편의성, 결과 공유 측면에서 서술하시오.

수준채점 기준
상데이터 모델을 현실의 단순화와 입력·출력 관계로 정확히 설명하고, 두 가지 이상 도구를 세 측면에서 비교하여 분석 상황에 맞는 선택 근거를 제시함
중데이터 모델의 개념은 설명했으나 도구 비교가 한두 측면에 그치거나 선택 근거가 약함
하데이터 모델을 데이터 자체나 그래프와 혼동하고 도구를 이름만 나열함

서술형 답안 AI 채점해보기

세특 기재 예시 예시

데이터 모델의 개념을 탐구하는 활동에서 지하철 노선도와 실제 지도를 비교하여 모델이 목적에 필요한 정보만 남기고 현실을 단순화한다는 점을 설명함. 같은 판매 데이터를 스프레드시트와 파이썬 라이브러리로 분석해 보고 처리 속도, 반복 작업의 재현성, 협업 시 공유 방식을 비교표로 정리함. 분석 목적에 따라 도구를 골라 쓰는 기준을 스스로 세움.

이 예시는 191자, 나이스 기준 471Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

고등학교 데이터 과학 세특 예시 전체 보기

세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

데이터 모델을 스프레드시트 표나 그래프 그 자체로 오해하는 학생이 많아요. 모델은 데이터 속 관계를 식이나 규칙으로 나타낸 것이고 그래프는 그 결과를 보여 주는 수단이라는 점, 도구가 바뀌어도 모델의 원리는 같다는 점을 구분해 주세요.

이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
  • 데이터 모델링 과정에서 다양한 데이터 분석 방법을 비교하여 활용하고, 데이터 해석 과정에서 등장하는 여러 견해를 상호 존중하고 비판적 시각으로 바라봄으로써 합리적으로 문제를 해결할 수 있도록 교수·학습을 구성하도록 한다.
  • 데이터 분석을 위한 도구는 학습자의 디지털 역량을 사전에 파악하여 학습자의 인지적인 부담이 적은 방향으로 선정하도록 한다. 학습에 사용하는 기기나 운영 체제에 비교적 독립적인 소프트웨어나 프로그래밍 언어를 활용하여 다양한 학습 환경에서 학습자의 접근성을 보장하도록 한다.
  • 최소 성취수준을 보장하기 위하여 교수자가 제시한 데이터 분석 과정을 바탕으로 데이터 모델의 개념을 제시하고, 여러 가지 분석 방법을 구별하여 설명할 수 있는지 평가한다. 또한, 비교적 명확하게 해석 결과가 도출되는 데이터셋을 제공하여 학습자가 최소한의 데이터 분석 과정을 체험하고 의미를 인식할 수 있는 학습 과정을 제공하도록 한다.

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왓퀴즈는 이런 AI예요

왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.

최종 확인일 2026-11-09 · 근거: 2022 개정 교육과정 교과 교육과정 고시

성취기준과 해설, 적용 시 고려 사항은 교육과정 고시 원문을 그대로 옮겼어요. 학습지·수업·평가·세특 예시는 왓퀴즈가 만든 참고 자료이니 학교 평가 계획과 학생 상황에 맞게 고쳐 써주세요.

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