고등학교 심화 러시아어 · 듣기 · 2022 개정 교육과정
[12심러01-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12심러01-03] 다양한 주제의 글이나 대화를 듣고 정보와 맥락을 파악한다.
성취기준 해설
[12심러01-03]이 성취기준은 다양한 주제의 대화나 자료 내용을 이해하고, 이를 바탕으로 핵심어와 세부 내용 등의 정보와 맥락을 파악할 수 있도록 설정된 것이다. 여기서는 [별표 Ⅱ]에 제시된 [의사소통 기본 표현]을 바탕으로 한 대화나 자료를 다루되, 필요에 따라 그 범위를 확장할 수 있다.
쉽게 풀어 보면
일기예보, 안내 방송, 전화 약속 같은 러시아어 듣기 자료에서 핵심어를 먼저 잡고 시간·장소·날씨 같은 세부 정보를 채워 가는 성취기준이에요. 들은 내용이 어떤 상황에서 누구에게 하는 말인지 맥락까지 판단하게 하는 것이 수업의 초점이에요.
학습지 문항 예시 예시
일기예보와 약속 전화 듣기
- 일기예보(Завтра в Москве будет снег, температура минус пять градусов.)를 듣고 도시, 날씨, 기온을 표에 쓰세요.
- 전화 대화를 듣고 두 사람이 만나기로 한 요일, 시각, 장소를 각각 쓰세요.
- 같은 전화 대화에서 두 사람이 친구 사이인지 처음 만나는 사이인지 판단하고, 그렇게 생각한 근거가 된 표현을 쓰세요.
- 들은 안내 방송이 기차역, 공항, 박물관 중 어디에서 나온 것인지 고르고, 결정적인 핵심어 하나를 러시아어로 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 날씨 그림 카드를 보여 주고 снег, дождь, холодно, тепло를 소리로 다시 익혀요.
- 전개 1: 일기예보를 처음에는 핵심어만, 두 번째에는 기온과 요일까지 듣도록 목적을 나눠 두 번 들려줘요.
- 전개 2: 약속을 잡는 전화 대화를 듣고 시간·장소 정보를 표로 채운 다음, 호칭 ты와 вы를 근거로 두 사람의 관계를 추측해요.
- 정리: 모둠별로 들은 정보를 비교해 차이가 난 부분을 다시 듣고, 놓친 이유가 속도인지 낱말인지 이야기해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
기차역 안내 방송과 친구 사이의 전화 대화를 차례로 듣고, 각 자료에서 출발 시각·장소·목적지 등 세부 정보를 정리한 뒤, 두 자료의 말하는 상황과 듣는 사람이 어떻게 다른지 근거 표현을 들어 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 자료의 세부 정보를 빠짐없이 정확하게 정리하고, 공식 안내와 친구 대화의 차이를 호칭과 말투 같은 표현 근거로 분명히 설명함 |
| 중 | 세부 정보는 대부분 정리했으나 숫자나 장소 하나를 놓쳤고, 상황 차이에 대한 설명을 근거 없이 짧게 제시함 |
| 하 | 핵심어 몇 개만 적었을 뿐 세부 정보를 정리하지 못하고 두 자료의 상황 차이를 구분하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
일기예보와 기차역 안내 방송을 듣고 기온, 출발 시각, 플랫폼 번호 같은 세부 정보를 표로 정확히 정리함. 전화 대화를 들으며 호칭과 인사 표현에서 두 사람의 관계를 추론하고 그 근거를 친구들에게 설명함. 처음 들을 때는 핵심어, 두 번째에는 숫자에 집중하는 방식으로 듣기 목적을 나누는 전략을 익혀 긴 자료도 끝까지 따라감.
이 예시는 182자, 나이스 기준 440Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 모든 낱말을 다 알아들어야 내용을 파악할 수 있다고 생각해 모르는 낱말 하나에 멈춰 버려요. 듣기 전에 무엇을 찾을지 목적을 정하고, 숫자와 고유명사처럼 반복되는 핵심어부터 잡도록 연습시키면 맥락 파악이 쉬워져요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 아랍어 자음 28개 각각의 발음을 듣고 고유한 음가를 구별할 수 있도록 지도한다.
- 아랍어 단모음, 장모음, 이중모음의 발음을 듣고 발음의 차이를 구별할 수 있도록 지도한다.
- 낱말과 낱말 연결 시 연음으로 인한 음의 변화를 인지하도록 관련 예시를 반복해서 들려준다.
- 동일한 어근을 가진 낱말도 모음의 종류와 위치에 따라 의미가 다른 낱말이 될 수 있다는 것을 이해할 수 있도록 관련 예를 들어 지도한다.
- 낱말을 듣고 빈칸 채우기, 글자 카드 배열하기 등을 통해 소리와 글자와의 대응 관계를 이해하도록 지도한다.
- 시청각 자료를 활용하여 낱말, 간단한 구나 문장을 듣고 의미를 파악하도록 지도한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.