중학교 생활 스페인어 · 쓰기 · 2022 개정 교육과정
[9생스04-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[9생스04-03] 간단하고 쉬운 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다.
쉽게 풀어 보면
자기소개 이메일이나 약속을 정하는 채팅 대화처럼 상황과 목적에 맞는 짧은 스페인어 글을 쓰는 성취기준이에요. 받는 사람에 맞는 첫인사와 끝인사, 글의 목적에 꼭 필요한 정보를 고르고 순서를 정해 쓰는 경험이 수업의 중심이에요.
학습지 문항 예시 예시
스페인어권 친구에게 자기소개 이메일 쓰기
- 스페인어권 친구에게 보낼 이메일의 첫인사와 끝인사를 Hola, Querido·Querida, Un abrazo, Saludos 가운데 골라 쓰세요.
- 이름, 나이, 사는 곳을 소개하는 문장을 ‘Me llamo …, Tengo … años, Vivo en …’ 틀로 쓰세요.
- 좋아하는 것 두 가지를 Me gusta와 Me gustan을 구별해 쓰세요.
- 친구에게 묻고 싶은 질문 두 개를 스페인어 의문문 부호에 맞게 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 처음 연락하는 다른 나라 친구에게 무엇을 알리고 무엇을 묻고 싶은지 우리말로 목록을 만들어요.
- 전개 1: 스페인어 이메일 예시에서 첫인사, 자기소개, 질문, 끝인사로 이어지는 짜임을 찾아 표시해요.
- 전개 2: 목록을 바탕으로 여섯 문장 안팎의 자기소개 이메일 초안을 쓰고, 친구에게 할 질문을 두 개 넣어요.
- 정리: 짝과 이메일을 바꿔 읽고 상대의 질문에 답하는 짧은 답장을 써서 돌려줘요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
스페인어권 또래 친구에게 처음 보내는 자기소개 이메일을 여섯 문장 이상으로 써 보시오. 첫인사, 이름·나이·사는 곳, 좋아하는 것, 친구에게 묻는 질문, 끝인사가 모두 들어가도록 하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 다섯 요소를 모두 갖추고 Me gusta와 Me gustan, 의문문 부호를 바르게 쓰며 읽는 사람이 답하고 싶어지도록 짜임새 있게 씀 |
| 중 | 주요 요소는 갖추었으나 질문이 빠지거나 gusta·gustan 구분, 의문문 부호에 오류가 있음 |
| 하 | 자기소개 문장 두세 개만 쓰고 이메일의 짜임이 드러나지 않음 |
세특 기재 예시 예시
스페인어 자기소개 이메일 쓰기 활동에서 첫인사, 자기소개, 질문, 끝인사의 짜임을 갖추어 여섯 문장의 이메일을 완성함. 좋아하는 운동은 Me gusta로, 좋아하는 동물은 복수형과 함께 Me gustan으로 구분해 씀. 받는 친구에게 학교생활을 묻는 질문을 덧붙여 답장을 이끌어 내는 소통 중심 글쓰기를 보임.
이 예시는 173자, 나이스 기준 397Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
학생들은 Me gusta 뒤에 복수 명사가 와도 그대로 ‘Me gusta los perros’처럼 쓰는 실수를 자주 해요. 좋아하는 대상이 하나이거나 동작이면 gusta, 여럿이면 gustan을 쓴다는 점을 보여 주고, 글을 마칠 때 Un abrazo 같은 끝인사를 넣어야 이메일다운 글이 된다는 점도 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 작문은 가급적 낱말, 구, 문장, 텍스트의 순으로 진행하고 통제 작문, 유도 작문, 자유 작문을 다양하게 활용하도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.