고등학교 한국사2 · 오늘날의 대한민국 · 2022 개정 교육과정
[10한사2-03-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[10한사2-03-03] 한반도 분단과 동아시아의 갈등을 극복하고 평화를 실현하기 위한 방안을 모색한다.
성취기준 해설
한반도의 분단을 극복하고 동아시아 국가 간의 갈등을 해결하기 위한 노력을 파악하기 위해 설정하였다. 한반도 분단을 극복하기 위한 노력과 동아시아 영토 문제 및 역사 갈등 등을 파악하고 평화적인 해결 방안을 탐구하는 데 초점을 맞춘다.
쉽게 풀어 보면
한반도 분단을 극복하려는 남북의 노력과 동아시아의 영토 문제, 역사 갈등을 파악하고 평화적인 해결 방안을 모색하는 성취기준이에요. 남북 관계의 주요 합의를 시기별로 정리하고, 독도를 비롯한 갈등 문제를 역사적 자료에 근거해 이해하며, 시민사회가 할 수 있는 평화의 방안을 찾는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
분단 극복과 동아시아 평화
- 1972년 7·4 남북 공동 성명에서 합의한 통일의 3대 원칙을 쓰세요.
- 1991년 남북한 유엔 동시 가입과 남북 기본 합의서 채택이 남북 관계에서 갖는 의미를 쓰세요.
- 2000년 6·15 남북 공동 선언 이후 이루어진 남북 교류의 사례를 두 가지 조사하여 쓰세요.
- 1900년 대한 제국 칙령 제41호가 독도가 우리 영토임을 보여 주는 근거로 쓰이는 이유를 설명해 보세요.
- 동아시아 역사 갈등의 사례를 하나 골라 갈등의 원인과 평화적 해결 방안을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 남북 정상 회담 사진과 이산가족 상봉 영상을 보며 분단이 사람들의 삶에 남긴 영향을 이야기해요.
- 전개 1: 7·4 남북 공동 성명부터 6·15 남북 공동 선언까지 남북 관계의 주요 합의를 연표로 정리하고 각 합의의 의미를 비교해요.
- 전개 2: 세종실록 지리지, 대한 제국 칙령 제41호 등 자료를 읽고 독도가 우리 영토임을 확인하는 근거를 정리해요.
- 정리: 동아시아 역사 갈등 사례를 모둠별로 조사하고 시민사회와 청소년이 참여할 수 있는 평화 방안을 발표해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
7·4 남북 공동 성명, 남북 기본 합의서, 6·15 남북 공동 선언 가운데 두 가지를 골라 합의 내용과 의미를 비교하여 서술하고, 한반도와 동아시아의 평화를 위해 시민사회가 할 수 있는 역할을 한 가지 이상 제안하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 두 합의의 시기와 핵심 내용을 정확히 제시하고 남북 관계 진전에서 갖는 의미를 비교하며, 교류 활동이나 역사 대화 등 실현 가능한 시민사회의 역할을 근거와 함께 제안함 |
| 중 | 두 합의의 내용은 제시했으나 의미 비교가 부족하거나 시민사회의 역할을 구체적으로 제안하지 못함 |
| 하 | 합의의 시기나 내용을 혼동하거나 한 가지 합의만 서술하여 비교가 이루어지지 않음 |
세특 기재 예시 예시
분단 극복과 동아시아 평화를 탐구하는 활동에서 남북 관계의 주요 합의를 연표로 정리하고 7·4 남북 공동 성명과 6·15 남북 공동 선언의 내용과 의미를 비교함. 대한 제국 칙령 제41호 등 역사 자료를 근거로 독도가 우리 영토임을 설명하는 홍보물을 제작함. 동아시아 역사 갈등의 평화적 해결 방안을 토의에서 제안함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
남북 관계를 대립과 긴장으로만 기억하는 학생이 많아요. 여러 차례의 합의와 교류가 있었다는 점을 연표로 확인하게 해 주세요. 독도 문제를 감정적으로만 접근하기보다 세종실록 지리지, 대한 제국 칙령 같은 역사 자료를 근거로 설명하는 연습이 필요해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 외환 위기와 그 극복 과정에서 일어난 주변의 변화 사례를 조사하여 외환 위기가 사회에 미친 영향을 파악한다.
- 한반도의 분단이 동아시아와 국제 관계에 미치는 영향을 이해하고, 시민사회, 청소년 단체 등의 활동을 조사하여 동아시아 평화를 위한 방안을 모색한다.
- 독도가 우리 영토임을 다양한 역사적 자료를 근거로 확인하고 홍보하는 활동을 수행한다.