고등학교 통합사회1 · 생활공간과 사회 · 2022 개정 교육과정
[10통사1-05-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[10통사1-05-02] 교통·통신 및 과학기술의 발달과 함께 나타난 생활공간과 생활양식의 변화 양상을 조사하고, 이에 따른 문제점의 해결 방안을 제안한다.
성취기준 해설
[10통사1-05-02]에서는 교통 통신의 발달과 정보화 및 제4차 산업 혁명을 통해 나타나는 생활 공간의 확대, 생태환경의 변화, 생활양식의 변화를 중심으로 다룬다. 그리고 이러한 변화가 초래할 수 있는 지역 격차 및 정보 격차, 생태환경의 교란, 전염병의 확산, 노동시장의 양극화 등 새로운 사회문제들을 파악하고 이에 대한 해결 방안을 모색하도록 한다.
쉽게 풀어 보면
교통·통신의 발달, 정보화, 제4차 산업 혁명이 생활공간의 확대와 생활양식의 변화를 어떻게 가져왔는지 조사하는 성취기준이에요. 그 과정에서 생기는 지역 격차, 정보 격차, 생태환경의 교란, 전염병 확산, 노동시장 양극화 같은 새로운 문제의 해결 방안을 찾는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
교통·통신, 과학기술과 생활 변화
- 고속 철도 개통으로 지역 간 이동 시간이 줄어들 때 나타날 수 있는 긍정적 변화와 부정적 변화를 하나씩 쓰세요.
- 빨대 효과의 뜻을 쓰고, 교통 발달과 지역 격차가 어떻게 연결되는지 설명해 보세요.
- 고령층과 청년층의 정보 격차가 생활에 어떤 불편을 가져오는지 예를 들어 쓰세요.
- 인공지능과 자동화 확산이 노동시장에 미칠 수 있는 영향을 쓰고 대응 방안을 제안해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 키오스크 주문 앞에서 어려움을 겪는 상황을 떠올리며 기술 발달이 모두에게 같은 편리함을 주는지 질문해요.
- 전개 1: 교통 발달에 따른 시공간 거리 단축, 통신 발달에 따른 원격 근무와 전자 상거래 등 생활공간의 변화를 정리해요.
- 전개 2: 지역 격차, 정보 격차, 전염병의 빠른 확산, 노동시장 양극화 문제를 모둠별로 맡아 자료를 분석해요.
- 정리: 모둠이 맡은 문제의 해결 방안을 발표하고 기술 발달의 혜택을 함께 누리기 위한 조건을 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
교통·통신 및 과학기술의 발달로 나타난 생활양식의 변화를 하나 설명하고, 이 변화가 초래한 문제를 지역 격차, 정보 격차, 노동시장 양극화 중 하나와 연결하여 분석한 뒤 해결 방안을 서술하시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 생활양식 변화를 구체적으로 설명하고 변화가 문제로 이어지는 과정을 근거를 들어 분석한 뒤 문제 원인에 맞는 해결 방안을 제시함 |
| 중 | 변화와 문제를 설명했으나 둘의 연결이 약하거나 해결 방안이 원인과 잘 맞지 않음 |
| 하 | 기술 발달의 편리함만 서술하거나 문제와 해결 방안을 제시하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
과학기술 발달에 따른 생활 변화를 탐구하는 활동에서 무인 주문기 확산이 고령층의 정보 격차 문제로 이어진다는 점에 주목함. 지역 주민을 면담하여 화면 글씨 크기와 복잡한 단계가 주된 불편이라는 점을 확인함. 쉬운 화면 모드 도입과 디지털 교육 지원을 해결 방안으로 정리하여 발표함.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
교통이 발달하면 모든 지역이 골고루 발전한다고 생각하는 학생이 많아요. 고속 교통망이 생기면 오히려 대도시로 인구와 소비가 빠져나가는 빨대 효과가 나타날 수 있고, 기술 발달의 혜택도 계층과 세대에 따라 다르게 돌아간다는 점을 사례로 보여 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 변화하는 생활공간이 우리의 삶에 어떤 영향을 미치는지 산업화, 도시화, 교통·통신 및 과학 기술 발달의 측면에서 다각도로 살펴보고, 생활공간 및 생활양식의 변화로 나타난 문제에 관해 관심을 가지고 대응하는 공동체 역량을 기르는 데 중점을 둔다.
- 생활공간과 생활양식의 변화 양상 및 문제를 파악하는 과정에서 적합한 정보와 자료를 수집 및 분석·해석하고, 그림, 지도, 도식 등을 적극적으로 활용하여 표현함으로써 시각 자료 이해·활용 능력을 강화하도록 한다.
- 자신이 거주하는 지역을 사례로 당면 문제를 파악하고 해결 방안을 제안하게 함으로써, 지역 사회에 대한 관심 및 이해를 증진하도록 한다.
- 공간 변화가 초래한 양상 및 문제점을 파악하고 이를 해결하기 위한 방안을 제안하는 경우, 학급 내에서 지역 또는 주제를 나누어 탐색하는 협력학습을 적용할 수 있다.
- 생활공간과 생활양식의 변화 양상 및 문제에 관한 자료를 얻기 위해 문헌 연구, 면담, 답사 등을 실시하는 경우에는 계획서와 보고서를 작성하도록 하여 이를 평가에 반영할 수 있다.