[12윤탐05-01] 성취기준 해설과 수업·평가 예시

학습지 문항 예시 예시

내 진로 속 윤리문제 탐구 계획

1. 희망하는 진로를 쓰고, 그 직업인이 일하면서 겪을 수 있는 윤리문제를 세 가지 적어 보세요.
2. 고른 윤리문제 하나를 '~해야 하는가' 형태의 탐구 질문으로 바꾸어 쓰고, 그 질문에 들어 있는 사실문제를 함께 쓰세요.
3. 탐구에 활용할 자료(직업 윤리 강령, 관련 기사, 현직자 면담 등)를 두 가지 이상 고르고 각 자료에서 얻고자 하는 내용을 쓰세요.
4. 탐구 질문에 적용할 윤리적 관점 두 가지를 고르고, 각 관점이 그 문제를 어떻게 바라볼지 예상해 쓰세요.

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수업 흐름 예시 예시

1. 도입: 여러 직업의 윤리 강령 첫 문장을 보여 주고 어떤 직업의 것인지 맞혀 보며 직업마다 중요한 가치가 다르다는 점을 확인해요.
2. 전개 1: 각자 희망 진로에서 생길 수 있는 윤리문제를 떠올려 적고, 탐구할 가치가 있는 문제를 고르는 기준(구체성, 가치 충돌, 자료 확보 가능성)을 함께 정해요.
3. 전개 2: 고른 문제를 탐구 질문으로 다듬고 자료 수집 방법, 적용할 윤리적 관점, 일정과 결과물 형식을 담은 탐구 계획서를 작성해요.
4. 정리: 짝과 계획서를 바꿔 읽고 질문이 너무 넓거나 자료를 구하기 어려운 부분을 조언한 뒤 계획을 고쳐요.

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서술형 평가 문항과 채점 기준 예시

자신이 희망하는 진로 분야에서 발생할 수 있는 윤리문제 하나를 선정한 까닭을 밝히고, 탐구 질문, 사실 확인 방법, 적용할 윤리적 관점, 자료 수집 계획, 일정과 결과물 형식을 담은 탐구 계획서를 작성한 뒤 이 계획으로 문제를 충분히 탐구할 수 있는 까닭을 서술하시오.

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세특 기재 예시 예시

이 예시는 225자, 나이스 기준 553Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.

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세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.

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학생들이 자주 헷갈리는 점

진로 속 윤리문제를 '불법을 저지르면 안 된다' 같은 당연한 규칙으로 고르는 학생이 많아요. 법으로 답이 정해진 문제보다 두 가지 이상의 가치가 부딪혀 판단이 필요한 상황을 골라야 탐구가 깊어진다는 점을 예시로 보여 주세요.

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• [12윤탐05-02] 수립한 탐구 계획에 따라 윤리문제를 탐구하고 그 결과를 정리하여 발표할 수 있다.