고등학교 화학 · 물질의 구조와 성질 · 2022 개정 교육과정
[12화학02-02] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12화학02-02] 전기 음성도의 주기적 변화를 이해하고, 결합한 원소들의 전기 음성도 차이와 쌍극자 모멘트를 이용하여 결합의 극성을 판단할 수 있다.
성취기준 해설
쌍극자 모멘트는 정성적으로 다룬다.
쉽게 풀어 보면
주기율표에서 전기 음성도가 주기와 족에 따라 어떻게 변하는지 이해하고, 결합한 두 원자의 전기 음성도 차이와 쌍극자 모멘트를 근거로 결합의 극성을 판단하는 성취기준이에요. 공유 전자쌍이 전기 음성도가 큰 원자 쪽으로 치우쳐 부분 전하가 생긴다는 점을 정성적으로 다뤄요.
학습지 문항 예시 예시
전기 음성도로 판단하는 극성
- 같은 주기와 같은 족에서 원자 번호가 커질 때 전기 음성도가 각각 어떻게 변하는지 쓰고, 그 까닭을 원자 반지름과 핵전하로 설명해 보세요.
- H–F, H–Cl, H–Br 결합을 극성이 큰 순서대로 나열하고, 각 결합에서 부분적인 음전하(δ−)를 띠는 원자를 표시해 보세요.
- Cl₂, HCl, NaCl의 결합을 전기 음성도 차이에 따라 무극성 공유 결합, 극성 공유 결합, 이온 결합으로 분류해 보세요.
- 이산화 탄소와 물은 모두 극성 공유 결합을 가지지만 쌍극자 모멘트는 CO₂가 0, H₂O는 0보다 크다. 이 차이가 생기는 까닭을 결합의 방향과 관련지어 설명해 보세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 줄다리기에서 힘이 센 쪽으로 줄이 끌려가는 모습을 보여 주며 공유 전자쌍도 한쪽으로 치우칠 수 있는지 질문해요.
- 전개 1: 폴링의 전기 음성도 값을 주기율표 위에 색으로 칠해 보고, 주기와 족에 따른 변화 경향을 원자 반지름과 연결해요.
- 전개 2: 여러 결합의 전기 음성도 차이를 계산해 극성 크기를 비교하고, 부분 전하 기호와 쌍극자 모멘트 화살표로 표시해요.
- 정리: 전기 음성도 차이가 클수록 결합의 극성이 커지고, 같은 원자 사이의 결합은 무극성이라는 점을 정리해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
H₂, HCl, HF 세 분자에서 공유 전자쌍이 어느 쪽으로 치우치는지 전기 음성도를 근거로 설명하고, 세 분자의 쌍극자 모멘트 크기를 비교하여 서술하시오. (전기 음성도: H 2.1, Cl 3.0, F 4.0)
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 전기 음성도 차이가 H₂는 0, HCl은 0.9, HF는 1.9임을 계산하고, 공유 전자쌍이 전기 음성도가 큰 원자 쪽으로 치우쳐 쌍극자 모멘트가 HF > HCl > H₂ 순이며 H₂는 0임을 옳게 설명함 |
| 중 | 쌍극자 모멘트 크기 순서는 옳게 비교했으나 전자쌍이 치우치는 방향이나 전기 음성도 차이의 근거 제시가 일부 부족함 |
| 하 | 전기 음성도 값만 나열하고 결합의 극성이나 쌍극자 모멘트와 연결하지 못함 |
세특 기재 예시 예시
결합의 극성 탐구 활동에서 주기율표에 전기 음성도 값을 색의 진하기로 표현한 지도를 만들고 오른쪽 위로 갈수록 값이 커지는 경향을 원자 반지름과 핵전하로 설명함. 할로젠화 수소의 전기 음성도 차이를 비교하여 쌍극자 모멘트 크기 순서를 예측하고, 부분 전하 기호와 화살표를 정확히 사용해 결합의 극성을 표현함. 이산화 탄소처럼 극성 결합을 가져도 무극성인 분자가 있음을 질문으로 제기하여 다음 학습으로 연결함.
이 예시는 228자, 나이스 기준 566Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
전기 음성도를 원자 하나가 혼자 가진 고정된 측정값처럼 여기거나 전자를 얻을 때의 에너지와 혼동하는 학생이 많아요. 전기 음성도는 결합한 원자가 공유 전자쌍을 끌어당기는 상대적 능력이라는 점을 분명히 하고, 극성 결합이 있다고 해서 항상 극성 분자인 것은 아니라는 점도 짚어 주세요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 중학교 1∼3학년군의 ‘물질의 구성’, 고등학교 ‘통합과학1’의 물질과 규칙성, ‘물질과 에너지’의 물질의 세 가지 상태, 용액의 성질과 연계된다.
- 분자 구조를 이해하면 공유 결합 화합물의 성질을 예측하고 설명할 수 있음을 학습함으로써 화학의 유용성을 깨닫도록 지도한다.
- 소프트웨어를 활용하여 분자 구조를 모델링하는 경험을 통해 디지털 소양을 함양하도록 지도한다.
- 물의 전기 분해 실험을 할 때는 개인 보호 장구를 착용한 후 실험실 안전 수칙에 따라 실험하고, 실험이 끝난 뒤 남은 물질은 화학 실험실 폐수 및 폐기물 처리 기준과 방법에 따라 처리할 수 있도록 한다.
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왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.