고등학교 아랍어 · 문화 · 2022 개정 교육과정
[12아어05-03] 성취기준 해설과 수업·평가 예시
성취기준 원문
[12아어05-03] 아랍 문화 내용을 아랍어 의사소통 상황에 활용한다.
쉽게 풀어 보면
아랍 문화에서 익힌 예절과 관습을 실제 아랍어 대화 장면에 녹여 쓰는 성취기준이에요. 오른손으로 음식이나 물건을 건네기, 집을 방문했을 때 주인의 환대에 감사하기, 오른손을 가슴에 얹는 인사처럼 문화가 말과 행동으로 함께 드러나는 대화를 연습하는 것이 핵심이에요.
학습지 문항 예시 예시
아랍 문화를 살린 대화 만들기
- 아랍어권 친구 집에 초대받아 커피를 대접받는 장면에서 감사 표현을 넣은 대답을 아랍어로 쓰세요.
- 물건을 건네거나 음식을 먹을 때 오른손을 쓰는 관습을 지문으로 넣어 4줄 대화를 쓰세요.
- 가게 주인이 환영 인사(أهلا وسهلا)로 맞이할 때 할 수 있는 대답을 쓰고 이 인사의 뜻을 설명해 보세요.
- 라마단 기간에 해가 지기 전 친구에게 간식을 권하면 왜 어색할 수 있는지 설명하고, 대신 할 수 있는 말을 쓰세요.
수업 흐름 예시 예시
- 도입: 손님을 맞이하는 장면을 시연하며 환영 인사(أهلا وسهلا)와 오른손을 가슴에 얹는 몸짓을 함께 보여 줘요.
- 전개 1: 집 방문, 음식 대접, 물건 건네기 장면에 필요한 아랍어 표현과 예절을 짝지어 정리해요.
- 전개 2: 모둠별로 아랍어권 가정 방문 상황극을 준비해 맞이 인사, 커피 대접, 감사, 작별 장면을 담아 시연해요.
- 정리: 다른 모둠의 상황극에서 문화 예절이 잘 드러난 장면을 찾아 근거와 함께 칭찬해요.
서술형 평가 문항과 채점 기준 예시
아랍어권 친구 집을 방문하는 상황을 가정하여 맞이 인사, 대접, 감사, 작별 장면이 포함된 대화를 짝과 구성해 시연하고, 대화에 반영한 아랍 문화 요소 두 가지와 그 의미를 설명해 보시오.
| 수준 | 채점 기준 |
|---|---|
| 상 | 맞이 인사와 환대에 대한 감사 등 문화 요소를 대화 흐름에 자연스럽게 담아 정확한 아랍어로 시연하고 그 의미를 구체적으로 설명함 |
| 중 | 문화 요소를 넣었으나 대화와 어색하게 연결되거나 표현 일부에 오류가 있음 |
| 하 | 문화 요소가 거의 드러나지 않고 우리 문화의 방식대로 대화를 구성함 |
세특 기재 예시 예시
아랍 문화를 의사소통에 활용하는 활동에서 가정 방문 상황극을 구성하며 환영 인사(أهلا وسهلا)로 손님을 맞이하는 장면과 오른손으로 커피잔을 받는 동작을 대화에 자연스럽게 담음. 라마단 기간에 낮 간식 권유를 피하고 해 진 뒤 함께 식사하자고 제안하는 대사를 넣어 문화적 배려를 보여 줌. 다른 모둠의 시연에서 예절이 잘 드러난 장면을 찾아 근거를 들어 평가함.
이 예시는 205자, 나이스 기준 505Byte예요. 과목별 세특은 1,500Byte(500자)까지 써요. 내 문장은 나이스 글자수·바이트 계산기로 세어 볼 수 있어요.
세특에는 학생이 실제로 한 활동과 교사가 관찰한 내용만 써요. 대회명·기관명처럼 쓰면 안 되는 내용은 생기부 기재 금지 사전에서 확인할 수 있어요.
학생들이 자주 헷갈리는 점
문화 지식을 따로 외우기만 하고 대화를 만들 때는 우리 습관대로 왼손으로 물건을 건네거나 라마단 낮에 간식을 권하는 장면을 넣는 경우가 있어요. 상황극을 만들 때 문화 요소 점검 목록을 함께 주고, 대사와 몸짓 모두에서 문화가 드러나는지 확인하게 해요.
이 영역의 적용 시 고려 사항 (고시 원문)
- 아랍 문화 내용을 이해하여 의사소통 상황에 활용할 수 있도록 지도한다.
- 아랍 문화 내용에 대해 이해하고 체험할 수 있도록 지도한다.
- 아랍 문화의 주요 내용을 조사하고 정리하여 개인별, 모둠별로 발표할 수 있도록 지도한다.
- 아랍 문화와 우리 문화와의 차이를 이해하고 이를 바탕으로 다양한 가치를 존중하는 세계 시민으로서의 기본자세를 가질 수 있도록 지도한다.
- 문화에 대한 유용한 정보를 검색할 수 있는 다양한 경로를 제시하고, 검색된 정보를 활용하여 발표, 토의, 요약 등 학생 활동형(그룹별) 수업을 하도록 권장한다.
- [12아어05-03]을 제외한 성취기준은 학습자의 수준을 고려하여 우리말로 수행할 것을 권장한다.
같은 영역의 다른 성취기준
왓퀴즈는 이런 AI예요
왓퀴즈는 한국 학교의 수업과 기록 업무에 맞춘 교사용 AI예요. 이 사전과 같은 2022 개정 교육과정 성취기준 데이터로 학습지, 수업 PPT, 평가계획서 초안을 만들고, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 원문을 바탕으로 세특 초안을 쓰고 기재 금지 표현을 검사해요.