2022 개정 교육과정 · 교육부 고시 원문
초등학교 5~6학년 체육 성취기준 26개 전체
초등학교 5~6학년 체육 성취기준 26개를 운동, 스포츠, 표현 영역 순서로 모았어요. 성취기준 코드와 고시 원문을 영역별로 한눈에 볼 수 있어서 평가 계획을 세우거나 학습지 문항을 고를 때 바로 확인할 수 있어요.
운동
- [6체01-01]건강 체력과 운동 체력의 의미와 요소를 파악하고 다양한 운동 방법을 탐색한다.
- [6체01-02]건강 체력과 운동 체력을 측정하고 자신의 체력 수준에 맞는 운동을 시도한다.
- [6체01-03]성장 발달의 의미와 특성을 이해하고 운동과의 관계를 파악한다.
- [6체01-04]운동 및 생활 속 위험 상황, 성장 발달을 저해하는 생활 방식의 문제점을 파악하고 예방 및 대처 방법을 익혀 안전하게 활동한다.
- [6체01-05]체력 운동을 끈기 있게 규칙적으로 수행한다.
- [6체01-06]성장과 발달 과정에서 나타나는 신체적, 정서적, 사회적 특성과 차이를 공감하고 위험 상황에 침착하게 대처한다.
스포츠
- [6체02-01]기술형 스포츠의 의미와 유형을 파악한다.
- [6체02-02]기술형 스포츠 유형별로 기본 움직임 기술을 응용한 기본 기능을 파악하고 수행한다.
- [6체02-03]기술형 스포츠 유형별 활동 방법을 파악하고 기본 전략을 게임 활동에서 수행한다.
- [6체02-04]전략형 스포츠의 의미와 유형을 파악한다.
- [6체02-05]전략형 스포츠 유형별로 기본 움직임 기술을 응용한 기본 기능을 파악하고 수행한다.
- [6체02-06]전략형 스포츠 유형별 활동 방법을 파악하고 기본 전략을 게임 활동에서 수행한다.
- [6체02-07]생태형 스포츠의 의미와 유형을 파악한다.
- [6체02-08]생태형 스포츠 유형별로 기본 움직임 기술을 응용한 기본 기능을 파악하고 수행한다.
- [6체02-09]생태형 스포츠 유형별 활동 방법을 파악하고 기본 전략을 게임 활동에서 수행한다.
- [6체02-10]스포츠 활동에 참여하며 목표를 달성하기 위한 의지를 실천하고 상대의 기술을 인정한다.
- [6체02-11]스포츠 활동에 참여하며 팀원과 협력하고 구성원을 배려한다.
- [6체02-12]스포츠 활동에 참여하며 환경을 아끼고 감사하는 태도를 실천한다.
표현
- [6체03-01]표현 활동의 의미와 유형을 파악한다.
- [6체03-02]스포츠 표현에서 움직임 기술을 응용한 기본 동작을 파악하고 표현한다.
- [6체03-03]스포츠 표현의 기본 동작을 다양하게 구성하여 발표하고 감상한다.
- [6체03-04]전통 표현에서 움직임 기술을 응용한 기본 동작을 파악하고 표현한다.
- [6체03-05]전통 표현의 기본 동작을 다양하게 구성하여 발표하고 감상한다.
- [6체03-06]현대 표현에서 움직임 기술을 응용한 기본 동작을 파악하고 표현한다.
- [6체03-07]현대 표현의 기본 동작을 다양하게 구성하여 발표하고 감상한다.
- [6체03-08]다양한 표현 활동 유형을 수용하고, 움직임 표현의 아름다움을 추구한다.